人教版高一必修二地理第 一章第一节人口的数量变化教案

2019届 地理 科必修 二 导学案第 2 个 课题： 1.1人口数量的变化----人口增长模式及转变 班级 姓名 时间 主备课人 审核人 审批人 3、人口增长模式的时间上的差异： 分析不同历史时期人口增长模式的类型特征及原因（提示：绘制表格） 4、人口增长模式的空间上的差异： 地区 代表地区 人口增长模式 备注 发达 国家 欧洲和 北美 20世纪50年代后，发达国家的人口出生率不断降低，到70年代中期，以欧洲和北美为代表的发达地区的人口自然增长率平均不足1%，人口增长模式已经引入现代型 发展中 国家 亚非拉 由 向现代型的转变阶段 大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平，但人口的出生率仍较高 世界 由传统型向现代型的转变阶段 由于发展中国家的人口占世界人口的绝大多数 中国 大力开展计划生育政策 学习目标： 1.掌握人口增长的三种模式名称和特点。利用人口资料和图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。 2.理解我国实行计划生育的人口政策。 预习案 一、温故导新 人口自然增长率= － 2、 设问导读 1、 人口增长模式的判断方法是什么？可分哪些类型？ 2、 小组合作探究： （1）构成：如上图中：①_______；②_______；自然增长率。 （2）类型及特点 类型 特点 出生率 死亡率 自然增 长率 A(_______) 高 _____ 低 B(______) ____ 低 高 C(______) 低 低 ____ 小结：1.人口增长模式的转变过程：由_____型转向_____型,继而向_____型逐步过渡。 2.人口增长模式的转变是从 开始的。 3.影响人口增长模式转变的根本原因： 我的收获：人口增长模式的判断方法 (1)根据国家类型或发展程度(即生产力水平)，一般来说，发达国家多为现代型，发展中国家多为传统型。 (2)根据“三率”特点来确定。“高、高、低”为原始型；“高、低、高”为传统型；“三低”为现代型