内容正文:
第一部分 文言文阅读
专题一 文言文阅读串讲
一、考纲必背古文篇目
串讲十六 《论语》十二章
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)学而时习之
时: 按时
(2)不亦说乎
说: 同“悦”,愉快
(3)人不知而不愠
愠: 生气,恼怒
(4)吾日三省吾身
省: 自我检查、反省
(5)传不习乎
传: 传授,这里指老师传授的知识
(6)四十而不惑
惑: 迷惑,疑惑
(7)五十而知天命
天命: 上天的意旨
(8)不逾矩
逾: 越过
(9)温故而知新
故: 旧的,原来的。此处指已学过的知识
知: 得到,领悟
(10)学而不思则罔
罔: 迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
(11)思而不学则殆
殆: 疑惑
(12)人不堪其忧
堪: 能忍受
(13)曲肱而枕之
肱: 胳膊上从肩到肘的部分,这里指胳膊
(14)于我如浮云
于: 介词,对,对于
(15)不舍昼夜
舍: 舍弃
(16)博学而笃志
笃: 坚定
(17)仁在其中矣
仁: 仁德
2.翻译下列句子。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
有朋友从远方来(交流、学习),不也是快乐的吗?
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
别人不了解我,我也不生气,不也是品德高尚的人吗?
(3)七十而从心所欲,不逾矩。
七十岁能随心所欲(做事情),而不越过规矩。
(4)温故而知新,可以为师矣。
温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,可以凭借这个成为老师了。
(5)学而不思则罔,思而不学则殆。
只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只思考而不读书,就会有害。
(6)人不堪其忧,回也不改其乐。
别人都忍受不了这种穷困的忧愁,颜回却没有改变他好学的乐趣。
(7)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。
(8)不义而富且贵,于我如浮云。
用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
(9)择其善者而从之,其不善者而改之。
选择他的优点而跟从,针对他的缺点(反省自己)加以改正。
(10)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
孔子在河岸上感叹说:“时光像流水一样消逝,日夜不停。”
(11)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
军队的统领可以被改变,(但哪怕是)一个普通人的志向也不可以改变。
3.概括文段主要内容。
(1)第一章包含几层意思?请简要地概括。
第一章包含三层意思:第一句讲的是学习的方法;第二句讲的是学习的乐趣;第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围,也是一种学习态度。
(2)全文主要内容包括哪三个方面?
①学习方法。②学习态度。③修身做人。
4.理解文言文的基本内容。
(1)你是如何理解“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话的?
学习离不开思考,学与思紧密相连。启示:我们读书不能读死书,要注意在学习中多思考,这样才能培养我们的思维能力,在思考中学习,这对我们提高学习兴趣是有帮助的。
(2)“温故而知新”说明了一个怎样的道理?
新知识与旧知识紧密相连,新知识源于旧知识的积累。
(3)道德修养的最高境界是怎样的?
思想与言行融合,自觉遵守道德规范,而不是勉强去做。
(4)从“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”一句可以看出,孔子赞扬了颜回哪方面的品质?
孔子高度赞扬了颜回安贫乐道、淡泊名利、不与世俗同流合污的高贵品质。
(5)“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”一句说明了什么道理?
人一定要有志气、品格。在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志,应该坚定信念、矢志不渝。
(6)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”一章告诉我们应该有怎样的学习态度?
随时随地向周围的人学习,学习别人的长处,借鉴别人的短处。
5.诵读下列句子时,每句至少应有两处停顿,请用“/”标示出来。
(1)学/而时习之,不亦/说乎?
(2)温故/而知新,可以/为师矣。
(3)学而不思/则罔,思而不学/则殆。
(4)知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。
(5)三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。
6.领悟古诗文内涵,从中获得有益的启示。
(1)青少年正处于求学阶段,正需要正确的学习态度和良好的学习方法,试选取课文中与学习有关的一则语录,谈谈它对你学习的指导作用。
示例:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这则谈的是学习与思考的关系。“学”与“思”二者是一种辩证的关系,学习是思考的基础,思考是学习的必然,二者必须结合起来,才会学有所成。
(2)现代社会是商品经济社会,我们不能回避利益问题。你认为孔子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义?
在商品经济社会,会出现金钱至上的拜金主义思想及片面追求经济利益的