安徽省2019年中考语文总复习课件+练习：第一部分 考纲必背古文篇目 串讲十四 陋室铭(2份打包)

第一部分　文言文阅读 专题一　文言文阅读串讲 一、考纲必背古文篇目 串讲十四　陋室铭 1.解释下列加点词在文中的意思。 (1)有仙则名 名： 出名，有名 (2)有龙则灵 灵： 灵验 (3)斯是陋室 斯： 这 (4)惟吾德馨 惟： 只 　馨： 能散布很远的香气，这里指德行美好 (5)苔痕上阶绿 上： 长到 (6)草色入帘青 入： 映入 (7)谈笑有鸿儒 鸿： 大 (8)可以调素琴 调： 调弄，这里指弹(琴) (9)无丝竹之乱耳 乱： 干扰(扰乱、使……乱) (10)无案牍之劳形 形： 形体、躯体 2.翻译下列句子。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德高尚(就不感到简陋了)。 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 (3)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 在这里谈笑的都是知识渊博的人，跟我往来的没有知识浅薄的人。 (4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有(嘈杂的)乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。 (5)孔子云：何陋之有？ 孔子说：有什么简陋的呢？ 3.概括文段主要内容。 (1)概括《陋室铭》第一层“山不在高……惟吾德馨”的内容。 以山水起兴，引出文章主旨，即居处虽然简陋，却因主人的“德馨”而声名远播。 (2)概括《陋室铭》第二层“苔痕上阶绿……无案牍之劳形”的内容。 从陋室周围的景色、交往人物、生活情趣三个方面强调陋室不陋，表达了陋室主人雅致的生活情趣。 (3)概括《陋室铭》第三层“南阳诸葛庐……何陋之有”的内容。 引古人之言，收束全篇，说明陋室不陋。 4.理解文言文的基本内容。 (1)全文的文眼是什么？为什么这样说？ 文眼是“德馨”二字，因为全文是围绕品德问题展开的，同时“馨”字统领全篇，起画龙点睛的作用。 (2)本文从哪几个方面来极力形容“陋室”不“陋”的？表达了一种怎样的情趣？ 通过对居室环境、往来人物和日常生活的情景描述来表现“惟吾德馨”，以“惟吾德馨”说明“陋室”不陋。表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 (3)文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了“陋室”不陋，请选择其中一个方面举例分析。 示例：“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见“陋室”不陋。 (4)“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？ 示例一：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例二：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。 (5)作者以陋室来比古圣贤的居室用意何在？ 意在以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。 (6)文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？ 从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。 5.请用“/”标出下列句子的停顿。 (1)山/不在高，有仙/则名。 (2)苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。 (3)无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。 (4)何陋/之有？ 6.领悟古诗文内涵，从中获得有益的启示。 (1)《陋室铭》留给我们怎样的人生启示？ 在现实生活中，我们经常看到有些人“青云能直上”则“随风显精神”，“仕途多坎坷”则“惶惶不可言”，遭受挫折、冷遇则沮丧颓废，总是以悲观的人生态度对待生活，这样不但不能维护自己的尊严，实现自己的理想，而且会加重自己的苦恼，降低自己的人格，给自己的人生造成不利影响。人生之路，坎坎坷坷。遭挫折而不颓废，受冷遇而不沮丧，这是刘禹锡留给我们的人生经验。“斯是陋室，惟吾德馨”，修炼乐观坦荡的思想情怀，做一个人格的胜利者，这是《陋室铭》留给我们的人生启示。 (2)作者安贫乐道的精神在今天有什么意义？ 由于改革开放，我们的物质生活大大丰富了，不少人向钱看。只要有钱，在这个社会就受人尊重。不问来路，有的甚至是贪污受贿，偷来抢来的，也照样受到尊重。而相反，那些在自己岗位上孜孜不倦、克己奉公，却因为钱少，不能受到应有的尊重。我们这个社会，物质丰富了，而人们的信仰却倒了，假冒伪劣，坑蒙拐骗大行其道。《陋室铭》的作者倡导的安贫乐道精神，在今天真的应该大力提倡。君子爱财，取之有道。不是合乎规范的钱，一分也不能要，要守住道德的底线。 $$ 一、考纲必背古文篇目 串讲十四　陋室铭 考查 年份 考查篇目 词语解释 句子翻译 内容理解与概括 情感与主题 2017 《陋室铭》与课外《论语》对比 名、斯、鸿儒、案牍(4分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。(2分) 【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“________”和“___________