2019届高考语文一轮复习专题专项提升练:3 论述类文章阅读(PDF版,含解析)

2019-01-18
| 6页
| 307人阅读
| 55人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 487 KB
发布时间 2019-01-18
更新时间 2019-01-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9564578.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题专项提升练(三) 论述类文章阅读 一、阅读下面的文字,完成 1~3 题。(9 分,每小题 3 分) 传统节日的文化内涵和精神内核 中国传统节日起源于农耕时代,形式多样,内涵丰富,涵盖了文学、历史、哲学、天文 等方面的内容,表达了中华民族的价值和思想、道德和伦理、行为与规范、审美与情趣,凝 聚着千百年来人们对幸福生活的积极向往和执著追求。传统节日的产生根植于农业社会文化 土壤中,往往具有农耕生活的色彩,体现了中国人对自然的认识和尊重,蕴含着厚重的历史 与人文情怀,成为涵养中华文明、凝聚社会共识、培育民族精神、留住乡土情怀的共同心理 纽带和精神支柱。它经过千百年的淬炼和代代相传,已牢牢根植于中华民族的精神家园与文 化情怀之中,成为复兴、传承优秀历史文化的重要载体。 近些年来,每当西方的圣诞节、情人节、万圣节到来时,部分中国人尤其是年轻人都表 现出了极大的参与热情。相比之下,中国的传统节日似乎要过得冷清、随意得多,越来越淡 的年味成为人们普遍的感受,甚至连其中的感情投入也越来越少了,一些深层次的文化内涵 渐渐被人们遗忘。究其原因,正是在于我们对传统节日的重视不足,认识不够系统,对节日 的文化内涵挖掘不够,对节日文化的载体建设相对缺乏,对节日的仪式感体会不深,从而导 致传统节日在仪式感、载体、符号等方面缺乏时代感,不能满足人们在审美、娱乐等方面的 精神需求,与现代人的生活方式结合不够,降低了传统节日在人们生活中的价值感和存在感。 今天,在物质生活已经比较富足的情况下,人们更加注重在感情上相互倾诉、回应彼此 的心理和精神需求,追求节日所带来的幸福感、愉悦感。一些喜欢过西方节日的人,往往只 是想在欢快、温馨的气氛中表达自己美好的情感。这就启示我们,要充分挖掘传统节日文化 内涵中的“情感”元素,让人们在节日的氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情、告慰祖先, 在感受舒心与祥和的同时,寄托对来年的美好希望与祝福。另外,时代在发展,人们的精神、 思想也在变化。所以,我们要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理,让传统节 日逐渐融进现代社会的审美需求,使之符合现代社会的价值标准。反之,节日就成为没有意 义的空洞符号,不可能行之久远、世代相传。 文化符号与载体是节日内涵的重要内容,文化是依靠具体载体来传承的,文化载体让文 化变得生动可感,能够给予人们视觉、听觉、触觉的

资源预览图

2019届高考语文一轮复习专题专项提升练:3 论述类文章阅读(PDF版,含解析)
1
2019届高考语文一轮复习专题专项提升练:3 论述类文章阅读(PDF版,含解析)
2
2019届高考语文一轮复习专题专项提升练:3 论述类文章阅读(PDF版,含解析)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。