2019年高考信息技术复习（江浙选考1）配套精品（课件+优选试题）：信息技术基础 第二章 信息的获取和交流 (共2份打包)

第二章　信息的获取和交流 条目梳理 随堂演练 -2- 条目梳理 随堂演练 -3- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 因特网上信息的浏览与获取 1.信息获取的方法 大众媒体和因特网是当前获取信息的重要途径。 2.因特网上信息的浏览与获取 (1)浏览因特网上信息的工具:浏览器,如Internet Explorer(简称IE),它的主要功能是解释并执行网页内容(即HTML语句),并把结果显示出来。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -4- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 (2)IE浏览器收藏夹的使用:收藏夹用来收藏网址(不是保存网页内容),它,实际是一个文件夹,每个网址均以一个文件的形式保存其中。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -5- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 (3)IE浏览器中网页的保存类型 ①网页,全部(*.htm;*.html):可以保存网页中包括文字、表格、超链接、图像和视频在内的整个网页的几乎所有的信息。若网页中有图像、视频等信息,则会建立一个文件夹,文件夹的名称为“网页名称_files”。 ②Web 档案,单个文件(*.mht):可以保存网页中的全部信息,但保存时只有一个mht格式的文件。 ③网页,仅HTML(*.htm;*.html):只能保存网页中的文字、表格和超链接。 ④文本文件(*.txt):只能保存网页中的纯文字信息。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -6- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 【例1】 在IE浏览器中,将一个包含图片和文字信息的网页以下图所示的方式保存到本地硬盘。 保存结果是(　　) 答案:B 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -7- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 解析:IE浏览器中网页的保存类型有4种:①网页,全部(*.htm;*.html),会保存一个网页文件hexie.htm和一个文件夹,文件夹的名称为“hexie.files”,其中保存着网页中的所有图片文件。②Web档案,单个文件(*.mht):保存web档案文件hexie.mht,文件中含文字、表格、超链接和图像。③网页,仅html:保存一个网页文件hexie.htm,文件中包含文字、表格和超链接。④文本文件(*.txt):保存的是文本文件hexie.htm,文件中只有文字信息。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -8- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 【例2】 在IE浏览器地址栏中输入网址时,曾经输入过的网址会随着键入的字符自动显示,要想不显示以前访问的网址,可进行的操作是(　　) A.清空历史记录　　　　 B.将浏览器主页设置为空白页 C.删除收藏夹中的内容 D.刷新当前页面 答案:A 解析:本题考查的是浏览器访问和浏览网站的基本技能。历史记录会记录用户某段时间浏览过的网页地址,浏览器的主页是指启动浏览器后显示的第一个网页,收藏夹用来收藏网址,刷新用于重新加载页面。输入过的网址会保存在历史记录中,为了不显示以前访问过的网址,可通过清空历史记录来实现。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -9- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 网上资源检索 1.主题目录 以超链接的方式将各种信息按类别进行组织,以方便用户分类检索。如下购物网站,网站对商品进行分类列举目录,用户根据需要点击相关类别进入下级网页。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -10- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 2.搜索引擎 通过输入关键字检索信息,目前使用比较广泛的搜索引擎有Google、百度、搜狗等。 3.元搜索引擎 将用户检索的关键词同时送到数个搜索引擎,并在其索引数据库中进行检索。常见的元搜索引擎网站有www.search.com,www.ask.com等。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -11- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 【例3】 若要在淘宝网站购买一款尼康D70的单反相机,使用下列哪组关键词进行搜索最有效(　　) A.单反相机　　　　　　B.尼康单反相机 C.D70 单反相机 D.尼康 D70 单反相机 答案:D 解析:通过搜索引擎查找信息,需要输入关键字,关键字一定要全面且具有典型性,这样才能提高搜索的命中率。 条目梳理 条目梳理 随堂演练 -12- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 因特网信息资源评价 1.统计评价 从统计角度来评价信息资源的可信度。如淘宝商铺的好评率,它是综合多个卖家评价的结果,属于网站对商铺的统计评价。 2.专家或核心刊物评价 从专家学术专著或核心期刊上罗列的一些专业学术网站的资源表,来选择或评价所需的网站,该方