陕西省石泉县池河中学鲁人版《道德与法治》九年级下册 16.1法律的有效实施 教学设计

池河中学2018-2019学年度第一学期教学设计 年级 九年级 科目 道德与法治 任课教师 陈一友 授课时间 2019.1.5 课题 法律的有效实施 授课类型 新课 课标依据 了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，加强公民权利意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 教学目标 知识与[来源:Zxxk.Com] 技能[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:学,科,网Z,X,X,K] 知道法律实施的含义；了解我国法律监督的主要内容[来源:学科网] 过程与 方法 提高搜集、整理、分析问题的能力 情感态度与价值观 学法知法守法护法，维护法律尊严和权威，促进法律的有效实施 教学重点难点 教学 重点 法律的有效实施。 教学 难点 法律监督和制约机制。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他 教学过程设计 师生活动 设计意图 一、导入：导语导入 二、自读课本P42-P46，找出以下问题： 1．什么是法律实施？（含义） 2．怎样保证法律的有效实施？ 3．为什么要实施法律监督和制约机制？ 4. 法律监督的主要内容及重要性是什么？ 5、怎样实施法律监督和制约机制？ 三、合作探究： 活动一：p43消防执法部门经常到我校教室、宿舍、餐厅和图书馆检查消防设施,这种检查保障了我们的人身安全。 次爸爸驾车带我上街，在路边违章停车,被交警开了罚单。尽管