江苏省徐州市沛县张双楼矿校2017-2018学年八年级下学期第一次月考数学试题(无答案)

2019-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 268 KB
发布时间 2019-01-17
更新时间 2023-04-09
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2019-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9559606.html
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来源 学科网

内容正文:

张双楼矿校八年级数学月考试题 班级 姓名 考号 一、选择题 1、下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )   A B C D 2、下列事件中,是确定事件的是( ) A.南京明天会下雨 B.将要过马路时恰好遇到红灯 C.有人把石头孵成了小鸭 D. 冬天,室外盆里的水结成了冰 3、为了解某市八年级学生的体重情况,相关人员抽查了该市 1000 名八年级 学生,则下列说法中错误的是( ) A.该市八年级学生的全体是总体 B.每个八年级学生的体重是个体 C.抽查的 1000 名学生的体重是总体的一个样本D.这次调查样本的容量是 1000 4、在四边形 ABCD 中,若有下列四个条件: ① AB//CD; ② AD =BC; ③ ∠A =∠C;[来源:Z*xx*k.Com] ④AB=CD,现以其中的两个条件为一组,能判定四边形 ABCD 是平行四边形 的条件有( ) A. 3 组 B. 4 组 C. 5 组 D. 6 组 5、已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据频数分别为2、8、15、5则第四组数据的频数和频率分别为 ( ) A. 25、50% B. 20、50% C.20、40% D. 25、40% 6、菱形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角互补 7、顺 次连接矩形各边中点所得的四边形是( ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 8、如图,将平行四边形ABCD折叠,使顶点D恰落在AB边上的 点M处,折痕为AN,那么对于结论 ①MN∥BC,②MN=AM, 下列说法正确的是 ( ) A.①②都对 B.①②都错 C.①对②错 D.①错②对 9、 如图,已知矩形纸片 ABCD,点 E 是 AB 的中点,点 G 是 BC 上的一点,∠BEG>60°,现沿直线 EG 将纸片折叠,使点 B 落在纸片上的点 H 处,连 接 AH,则与∠BEG 相等的角 有( )个. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10、 我县八年级学生约有 9200 名.为了了解我县八年级 学生的体重情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序. ①收集数据;②设计调查问卷; ③用样本估计总体; ④整理数据;⑤分析数据.则正确的排序为 ( ) A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①②⑤④③ D.④①②⑤③ 二、填空题 11、在□ABCD中,若 ,则 _ __ 12、某中学数学教研组有32名教师,将他们按年龄分组,在38~45岁组内的教师 有8名教师,那么这个小组的频率是 13、已知菱形的边长是 5,一条对角线长为 8,则另一条对角线长为 .[来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 14、如图,将△ABC 绕点 A 顺时针旋转 60°得到△AED,若 AB=3,,则 BE= . 15、如图,在菱形 ABCD 中,∠ABC=60°,BC=1 cm,以 DC 为边在菱形 的外部作正三角形 CDE,连接 AE,则 AE= cm. 第 14题 第 15 题 第 16 题 16、 如图,延长正方形ABCD的边BC至E,使CE=AC,则∠E的度数是_______. 三、解答题 1、下图是单位长度为1的网格 (1)将图中的△ABC绕点A逆时针旋转90得到△ ,画出图形 (2)求出四边形BC 的面积 2、已知:如图,在□ABCD中,点E、F分别在AD、BC上, 且AE=CF。 求证:BE=DF。  [来源:学科网ZXXK] 3、某学校为了进一步丰富学生的体育活动,欲增购一些体育器材,为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(每人只选一项).根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整): [来源:学科网] 请根据图中提供的信息,完成下列问题: (1)在这次问卷调查中,一共抽查了 名学生; (2)图②中跳绳的人数 ; (3)图①中,“其它”部分所对应的圆心角为 °; (4)在所有问卷调查中任意抽一张,抽到“最喜欢的体育活动”是“踢毽”的频率是 ; (5)如果全校有2600名学生,则全

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