内容正文:
遵义市2018-2019学年度第一学期
九年级学业水平监测语文试卷评分标准
一、积累与运用(30分)
1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 8.D 12.B 18.B 23.D(8小题、12小题各2分,其余每小题3分)
7.(12分)
①征蓬出汉塞 ②夜泊秦淮近酒家 ③到乡翻似烂柯人 ④箫鼓追随春社近 ⑤何事长向别时圆 ⑥雄关漫道真如铁 ⑦野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 ⑧可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 ⑨己所不欲,勿施于人(每空1分,错字,漏字、加字,该空均不得分,共12分)
二、阅读(50分)
(一)我只允许你笨十年(12分)
9.(3分)神态描写 (1分) 。“笑”字生动形象地写出了父亲看到儿子不及格成绩时失望与无奈的心理(与失望与无奈意近也可)(2分)。
10.(3分)我是一个从不敢反抗(唯唯诺诺、逆来顺受)(1分)到靠坚持不懈(勤奋刻苦)(1分)取得成功的倔强(不服输)的人(1分)。
11. 该题分层赋分。
(1)父亲是爱我的。(满分4分)
第一层:理解肤浅,只是笼统地说出理由(2分)。
示例一:父亲想尽一切办法使我成才,父亲是爱我的。
第二层:有一定的理解,能结合文本内容简单分析(3分)。
示例二:为了让我成才,父亲不让我下地干活,狂热地请家庭教师给我补课,甚至亲自辅导我,直至我考上大学,这些事例都体现了父亲对我的付出和爱。
第三层:理解深刻,能联系阅读积累和生活经验全面阐述(4分)。
示例三:父亲督促我不懈学习的做法,看似是冷酷、严厉的,甚至是不近人情的,但实则是激发了我不服输的斗志,点燃了我对未来的希望,这份爱是深沉的。
(2)父亲不爱我。(满分2分)
第一层:理解肤浅,只是笼统地说出理由或结合文本内容作简要分析。
示例一:父亲对我的教育方法,非打即骂,父亲不爱我。
示例二:父亲过早给我下结论,认为我不是读书的料,经常拿我和别人比,打击了我的自信心,父亲不爱我。(1分)
第二层:理解合理,能联系生活经验和认知全面阐述。
示例三:父亲未遵循教育规律,不尊重孩子,将自己的理想强加于孩子身上,缺乏心灵的沟通,可看出父亲不爱我。(2分)
(二)深海一号(12分)
13.(3分)作比较(1分)。把蛟龙号搭载母船的“以前”和“现在”进