辽宁省法库县东湖第二初级中学七年级历史导学案：第16课 三国鼎立

法库县东湖第二初级中学七年历史学科教学案 编制教师 方香 总序号 16 审核人 韩明 学生姓名 班级 16-20 小组序号 课题 第16课 三国鼎立[来源:Zxxk.Com] 教学重点 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成 教学难点 两次战争曹操一胜一败的原因 学法指导 阅读课文，结合实际，解答问题 一、复习提问： 1.《史记》的历史地位如何？ 二、预习案—出示学习目标 1、了解官渡之战、赤壁之战的概况；知道魏、蜀、吴三国的建立。[来源:学科网] 2、通过对赤壁之战中曹操失败原因的分析，明白骄兵必败的道理，懂得正确估量自己的实力。 3、学会正确评价历史人物曹操。 三、学生自主学习： 一、官渡之战： 1、背景：东汉末年，把汉献帝从洛阳接到许，“挟天子以令诸侯”；经济上采用的措施，势力逐渐壮大起来。与占据黄河以北的争雄北方。 2、概况：200年，曹操和袁绍在进行决战。曹操采取、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，迅速歼灭了袁军主力。 3、影响：为曹操以后统一北方奠定了基础。 二、赤壁之战： 1、概况：年，北方的曹操挥师南下，准备消灭南方割据势力，统一全国。[来源:Zxxk.Com] 联合孙权迎战曹军，两军在对垒。 2、经过：曹军初战失利，撤到江北。周瑜采纳部下的建议，向曹操采用诈降并用火攻，大败曹操。（典故：草船借箭） 3、影响：对当时整个局势有关键的影响，为局面的形成奠定基础。 三、三国鼎立： 1、背景：后，曹操转战关中，完成北方的统一。刘备占领湖南、湖北，又向发展，占领、云贵地区。孙权占据江东，又向湖南、湖北扩展。 2、三国鼎立： ①魏国的建立：年，在称帝，国号魏。 ②蜀汉的建立：221年，在称帝，国号汉，史称。 ③吴国的建立：222年，在称王，国号吴。三国鼎立局面正式形成。 3、三国时期经济的发展： ①魏国：重视，大力兴修水利。 ②蜀国：在丞相治理下，发展经济，改善民族关系，加速西南地区开发。 ③吴国：造船业发达，积极发展海外贸易。230年，孙权派率领船队到达，加强了台湾与内地的联系。 四、探究案—合作交流： 曹操在赤壁之战中失利的主要原因是什么?[来源:Zxxk.Com] 五、训练案—当堂检测： 1、电视剧《三国》再创收视新高。追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜 多的战役（ ）。 A、赤壁之战