鲁人版道德与法治九年级下册 19.1 走进世界文化百花园 课件(共35张PPT)

第十九课 世界因不同而精彩 第一节 走进世界文化百花园 1、知道世界文化多样性和丰富性； 2、了解世界文化的特点；认识各民族的文化遗产； 3、理解要尊重不同的文化的原因及意义； 4、正确认识民族风俗习惯； 5、树立保护文化遗产的意识，尊重不同文化。 教学重点：世界文化多样性和丰富性 教学难点：尊重不同文化 教学目标 1、怎样看待不同的民族节日、民族习俗? 2、如何认识各民族的文化遗产? 3、世界文化的特点是怎样的? 4、为什么应该尊重不同的文化? 5、怎样尊重不同文化? 6、怎样认识民族风俗习惯? 自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P82-87内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 一、万紫千红才是春 日益扩大的开放，频繁的国际交往，先进的交通和通讯工具，把世界各国紧密 地联系在一起，我们的朋友也由此遍天下。中学生小明有一位喜欢雕塑艺术的名叫杰克的同龄英国网友，他打算今年来中国旅游，他们在聊天中提到了以下内容。小明与杰克交流中，说到了各自喜欢的民族节日；小明和杰克一致认为，在多元文化“地球村”，只要各国人民能友好往来，世界的明天就会更加美好。 （1）谈谈你对节日的看法并猜想他们会说到哪些节日？ （2）比较中国人过春节与西方人过圣诞节有什么不同。 怎样看待不同的民族节日、民族习俗? （1）民族节日是民族习俗的集中展示，也是民族情感的集中表达。如果一个民族忘记了自己的民族节日，就意味着这个民族失去了文化的记忆。 （2）透过世界各民族的传统节日，我们可以领略不同民族习俗的独特韵味。 （3）各具特色的民族习俗是世界文化多样性和丰富性的重要表现。 埃及金字塔 印度泰姬陵 希腊 巴特 农神 庙 巴 黎 圣 母 院 北京故宫 万里长城 2017年7月，我国青海的可可西里和福建省的鼓浪屿经世界遗产委员会一致同意，获准列入《世界遗产名录》，成为中国第51处和第52处世界遗产。 （1）如何认识文化遗产？ （2）除上述两处遗产外，你还知道我国哪些被列入的文化遗产 （3）说说自己熟悉的世界文化遗产及其体现的文化特色。 如何认识各民族的文化遗产? （1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 （2）它蕴含着一个国家和民族特有的民族精神和文化传统，体现民族的生命力和创造力，是民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。 （3）文化遗产对于展现世界文化的多样性和丰富性具有独特作用。古老的中华民族更是为人类留下了丰富和宝贵的文化遗产。 骄傲我的祖国! 中国世界文化遗产 中国高中生谈中美文化差异 世界文化的特点是怎样的? （1）一方水土，一方文化。阳光有七种颜色，世界文化也是多彩的。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化。 （2）不同国家和民族的文化，好像美丽的鲜花，五颜六色、形态各异，构成了多姿多彩的世界文化百花园。文化多样性和丰富性是人类社会的基本特征。 二、尊重不同文化 按照亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的惯例，与会领导人要穿上东道主国家的民族服装。在2014年北京APEC会议上，我国设计了故宫红、靛蓝、孔雀蓝、深紫红等多种颜色和款式的中式服装供各国领导人选择，各国领导人穿上中式服装都非常开心。 （1）出席APEC会议的领导人为什么要穿东道主国家的民族服装? （2）北京APEC会议上，我国设计多种颜色和款式的中式服装供各国领导人选择又表达了什么? 历年APEC峰会：领导人“服装秀”回顾 材料一：上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录—它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会；它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价，上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现，证明了中国的强大。 材料二：世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中，人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化，又可以饱览汇集各国特色的世界文化。 （1）为什么应该尊重不同的文化? （2）面对不同国家和地区的文化，我们应该如何正确对待？ 为何要尊重不同民族的文化？ （1）不同的民族文化都应该受到尊重。 （2）每一个国家和民族的文化都扎根于本国和本民族土壤之中，都是各个国家和民族人民劳动和智慧的结晶。 （3）不同国家和民族的文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分，一律平等。 （4）文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化的组成部分，都为人类进步和世界文化的发展作出了重要贡献，都是人类的共同财富。 （5）尊重不同文化，有利于世畀各国人民相互理解，和谐相处；有利于促进平等交流与合作，促进世界文化共同繁荣和进步。 中西方文化大不同 小差异会招来大问题 （1）尊重不同文化，要求以平等的态度对待不同民族的文化。 我们既要尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化，不因国家和