湖南省长沙市雨花区2018-2019学年八年级上学期期末质量检测语文试题（PDF版）

2018 年下学期期末考试答案 初二年级 语文 1.D（A.重峦叠嶂，狼藉（jí）；B.倔强（jué），恹恹欲睡；C 兴味（xìng），巧妙绝伦） 2.C（惟妙惟肖：形容描写或模仿非常逼真传神。） 3.B（A.重复多余；C.否定不当；D.误用介词，导致主语淹没） 4.A 5.C（2019 年是农历己亥年，在这一年出生的宝宝属猪。） 6.（1）物质文化遗产：②④⑤（1 分） 非物质文化遗产：①③⑥（1 分） （2）【甲骨文】最古老的文字一笔一划地刻在骨头上，从祖先的心里流传到我们的指尖。宣 传语巧妙地使用成语“刻骨铭心”，既点明了甲骨文的镌刻特点，也体现了甲骨文在中华文明中 的深远意义。（2 分） 【何尊】“中国”一词最早出现在何尊铭文中，这是我们中国人应该记住的。宣传语一语 双关，既呈现了其尊贵气质，更突显了历史地位，传递出民族自信力与自豪感。（2 分） （3）①广泛宣传，提高人民群众对非物质文化遗产的认知度和保护意识；②充分利用各种平 台，推介优秀的非遗项目融入人们的日常生活；③把优秀的民族民间文化传承给青少年一代，从 小培养他们对非遗的兴趣爱好；④利用节庆活动，组织有地方特色的民间文艺开展演出和非物质 文化遗产展示。（答对 2 点给 2 分，言之成理即可。） 7．（1）似曾相识燕归来（2）东风不与周郎便（3）威武不能屈（4）报君黄金台上意，提携玉 龙为君死 8.D（法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。） 9.昆虫的史诗（1 分）；蟋蟀（1 分）；聪明、谨慎、勤劳。（一个关键词即给 1 分） 10. B E（B.没有表达诗人对战争的厌恶 E.这是一首五言律诗） 11.一面面战旗如同张开的鸟翼，战士们的盔甲像鱼鳞一样齐整（1 分）。运用比喻（1 分），将 幡旗比作鸟翼，将甲胄比作鱼鳞（1 分），生动形象地写出军队威武和博大的气势，表现出战士 们昂扬的斗志（1 分）。 12.B（A.慢慢地 B.超过/犯错 C.很、极 D.想要） 13.C（A.到 B.向 C.在 D.向） 14.朝廷授给我这符节，不是用它来作装饰的，我的军法，是不可违抗的。（重点把握“授、饰、 犯”三个词） 15.（1）学识方面、参与国家大事、为国建功立业方面。（原文中的“学识，干国家、成功业” 均可）（2 分） （2）韦睿孝顺继母；为人谦逊；军事才能出色；当机立断/做事果断；性情慈爱，乐善好施。（任 答三点即可）（3 分） 【参考译文】 韦睿，字怀文，京兆杜陵人。侍奉继母因为孝顺而闻名。当时韦睿的妻兄王憕、姨弟杜 恽，一同在乡里都有很大的名声。他的伯父韦祖征对韦睿说：“与憕、恽相比，你认为自己 怎么样?”韦睿谦逊不敢回答。祖征说：“你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应当 超过他们，在参与国家大事、为国建功立业方面，他们都比不上你啊。” 立太子后，韦睿担任太子右卫率，并出任辅国将军。天监四年，梁军北伐，梁武帝下诏 让韦睿统领各路军马。韦睿派长史王超宗、梁郡太守冯道根攻打北魏的小岘城，未能攻下。 韦睿在围城的营寨巡视时，发现魏城中忽然有数百人走了出来，在城外列阵。韦睿想攻打他 们，各位将领都说：“我们刚刚都是轻装而来，没有作战的准备，等我们回去穿上盔甲后， 才能够向他们进攻。”韦睿说：“不能这样。北魏城中共两千多人，关闭城门坚守，完全能 够自保。现在这些人无故走出城外，他们一定是城中的骁勇的将士，如果能挫败他们，这城 池就自然可以攻下。”众将仍然犹豫不决，韦睿指着自己的符节说：“朝廷授给我这符节， 不是用它来作装饰的，我的军法，是不可违抗的。”于是向魏军发起进攻。将士们都拼死作 战，魏军果然败阵而逃，韦睿趁势急攻，到第二天晚上把小岘城攻了下来。 韦睿对老朋友，毫不吝惜，年龄在七十以上的士大夫，韦睿大多让他们担任假板县令， 因此乡里人都很感念他。韦睿本性慈爱，抚养成了孤儿的侄子，待他胜过自己的儿子。他将 历年任官所得的俸禄和赏物，都分给了亲戚朋友，家里没有多余的财物。 16.B（“目前的主流手机均不支持 5G”） 17.B 18.5G 技术通过无线网络推进了无人驾驶、智能家居（生活家居）、智能物流（未来物流）、智 能农业等领域的发展，使我们进入万物移动互联的时代。 （“无人驾驶、智能家居（生活家居）、智能物流（未来物流）、智能农业”四个领域，每个 领域 1 分） 19.D 20.C 21.引出中心论点（1 分）；举例论证（1 分）；做学问（1 分）；做人做事（1 分）。 22.①念大学时；②美妙（丰盈、痴迷）；③收到礼物；④感动（感恩、温暖） 23.运用环境描写（景物描写）（1 分），交代时间已晚（1 分），渲染了夜晚的美好（1 分）， 衬托我抄书时的愉悦心