[]湖北省丹江口市2019届九年级上学期教育教学质量检测语文试题（图片版）

九上期末试题答案 1.A；2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7A或B或C或D.任选一个答案均给分;8.略；9①岳老师在病房里给从未踏足过学校的小病号上课。 ②岳老师在小病号愤怒发问后，不仅教他更多，还给他喂饭，让他喝水，陪他采花。 ③岳老师听说小病号要转院，为小病号编写教材。 ④岳老师听到小病号离别时背出了诗，大哭起来。　 10.第一次大哭的原因：①小病号“反正活不了几年”的话深深刺痛了她。②为自己只顾教学，忽视了小病号的感受自责。第二次哭的原因：①为与小病号离别而伤感。②为小病号背出诗而欣慰、激动。或者因为在离别时候，小病号的这句诗也传递出了不舍的感情，这种感情的回应，让老师很不舍，很感动！都可给满分 11.【A】示例：从“终年苍白”到“一丝红晕”，抓住脸色变化这一细节，表现出岳老师成为小病号老师后的成就感和喜悦之情。 【B】示例：“每一天”“一输完液”“马上”等表示时间的词语连用，写出了岳老师利用一切可利用的时间抓紧给小病号上课的情形。　 12.C 13.示例：①暗示文章的主要情节是岳老师叫小病号背诵这句诗。②奠定了全文哀而不伤的感情基调。③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情。④诗意地揭示了文章的主旨：面对厄运，唯有抗争才能战胜困难，才能体现生命的意义。　 14..示例：首先不能歧视他们，不能拒绝和他们交往、沟通、接触；其次，要为他们捐钱；再次，做一个小小志愿者，到病房里去看望他们，给他们送点好吃的、好玩的，用各种方法鼓励他们，让他们有勇气战胜病魔；还可以和大人一道，帮助患儿实现他的梦想。15..换个角度看问题，才有可能获得正确的认识以及让生活充满希望和快乐。(3分)16.运用了举例论证和道理论证(1分)。举盲人摸象的寓言以及引用苏轼的诗句(1分)，论证了“多角度观察事物，才能得出全面正确的结论”这一分论点(1分)。17.B;18. 能(1分)。因为这首诗写出了作者因换了个角度而发现家的美丽(1分)，与本文的“换个角度看问题，世界也会变得如此美丽”这一观点相一致(1分)。 19.A;20. 自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 21.C;22 一是形体的动与静，高峰为静，流水为动。二是光色的动与静，林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。以上各种景物，交相作用，互为