内容正文:
江南中学物理学科教学设计
课题
1.3静电与生活
授课人
张福健
课时安排
1[来源:Z#xx#k.Com]
课型
新授
授课时间[来源:学科网ZXXK]
9.11
课标依据
了解静电现象及其在生活和生产中的应用
教材分析
本节教材以静电的利与弊,即事物的两面性为主线展开。首先介绍雷电的成因及其危害和避雷的方法,同时介绍人体上的静电与感受以及静电的火花现象,让学生感受静电无处不在。接着介绍静电在科技中的一些应用,最后说明静电的危害与控制。本节内容与传统教材的不同之处是突出了事物的两面性观点以及人类如何趋利避害地去顺应自然,并与自然和谐共存的思想。
学情分析
理科1班:学生刚刚学习了静电知识以及电荷的相互作用规律,在此基础上通过对生活中的静电现象进行分析,使学生能够运用学过的知识进行解释。知道静电在生活中的运用,注意师突出难点分析,把握好主次,同时在分析过程中不对学生出现场的概念,降低学生理解难度。[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学*科*网]
理科2班:在本节课中对该班多放点相关视频,激起学生学习兴趣,同时让学生多对生活有所感悟。
三维目标
知识与能力
了解静电给生产和生活带来的积极影响,了解静电的危害及控制方法
过程与方法
了解静电的功与过
情感态度与价值观
感受运用静电知识造福人类的重要意义,学会辩证的看待事物
教学重难点
教学重点
静电现象的应用和防止
教学难点
避雷针和尖端放电现象
教法
与
学法
指导自学,总结归纳
信息技术应用分析
知识点
学习目标
媒体内容与形式
使用方式
媒体来源
课程导入
情感、态度与价值观
PPT
教师播放
制作
雷电和避雷
知识与技能
过程与方法
PPT
探究
制作
静电与现代科技
知识与技能
过程与方法
PPT
探究
制作
静电的危害及控制
知识与技能
情感、态度与价值观
PPT
学生自学
制作
教
学
活
动
设
计
师生活动
设计意图
批注
活动一:认识静电现象
师:播放静电实验
问题:观察实验现象,说一说生活中还有哪些静电现象
生:适当讨论回答
1. 初步感受静电现象;
2. 知道静电是生活中一种常见的现象;
3.以实验引入新课,激发学生学习兴趣。