江苏省如皋市白蒲镇初级中学九年级历史上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 学案+课件+知识点 (3份打包)

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 如皋市白蒲镇初级中学 陆建云 【学习目标】 1.知道希腊城邦雅典和斯巴达，初步了解希腊城邦的特点。 2.知道雅典的民主政治，了解伯里克利时期雅典奴隶制民主政治的高度发展。 3.利用地图讲述亚历山大东征的路线，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 【活动方案】 活动一 知道古希腊是西方文明的发源地，初步了解希腊城邦的特点。 1.观察地图，解决问题。 （1）简要描述古代希腊的地理位置，并说出其地理环境的特点。 （2）希腊最早的文明产生于 ， 包括 和 。[来源:学科网ZXXK] 希腊的两个最著名的城邦： 和 。 （3）希腊城邦的特点： 。 2. 希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？ [来源:学科网] 活动二 了解伯里克利时期雅典的奴隶制民主政治，学会辩证看待历史现象。 材料一 “希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。 ——马克思 材料二 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年(公元前399年)30岁，是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会，这个公民大会虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊… 1.结合视频，阅读课文，思考：材料一中马克思为什么会这样说？ 2.阅读材料二，回答问题： 问题一：公民大会严重影响帕卡迪干活，他为什么还愿意去？ [来源:学&科&网] 问题二：她的妻子为什么不一起去？ 材料三 伯里克利发表演说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中的，而不是在少数人手中。” 材料四 伯里克利时代雅典人口构成（右图） 3.结合材料三、四，分析雅典的奴隶制民主政治的利和弊。 活动三 了解亚历山大东征及对东西方文化交流的作用。 [来源:学科网] 1．结合地图，简要说说亚历山大大帝东征主要征服了哪些地区。 2．小组交流：有人说，“亚历山大东征是一次侵略战争，没有任何积极意义。”对此，你如何看待？ 【检测反馈】 【 】1.古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是 A．古巴比伦文明 B．古印度文明  C．古希腊文明    D．中华文明 【 】2.伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手里。”材料中的“全体公民”是指雅典的 A．全体成年男性 B．全体城邦居民 C．全体成年男性公民 D．全体城邦贵族[来源:学科网] 【 】3.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 【 】4.“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代。推动“希腊化时代”出现的重要事件是 A．伯里克利改革 B．希波战争 C．希腊城邦形成 D．亚历山大东征 【 】5.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服 A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落 C.促使东方文明走向衰落 D.促使东西方文化被毁灭 $$ 《第4课 希腊城邦和亚历山大帝国》知识点 最早的文明：产生于爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。 著名的城邦：雅典和斯巴达。城邦特点：小国寡民。 城邦居民 1.公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每个公民都有参政机会。 2.代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 3.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。 4.为保证公民参政议政，还建立了津贴制度。 东征路线：公元前334年，希腊北部马其顿国王亚历山大进攻波斯帝国，在 伊苏斯平原战胜波斯国王大流士三世的军队；南下攻占地中海东岸地区，随后进入埃及，两河流域，灭掉波斯，东达印度河流域。 东征结果：建立了地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，被称为