八年级上（部编版）道德与法治课堂同步课件2.1 网络改变世界 课件 (共31张PPT)

网络改变世界 人教版八年级上册 第二课《网络生活新空间》 【教学目标】 1、知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来 的不利影响。 2、能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。 3、情感态度与价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。 【教学重难点】 重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 【教学方法】   教法：情景创设教学法 、讨论教学法 学法：合作探究、自主参与学习 【教材分析】 日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间，深刻地改变了世界。世界因互联网而更加绚丽多彩，互联网是一种具有两面性的工具，生活在互联网时代，我们应该怎么做才能成为网络的主人? 网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。 思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？ 新课讲解 网络丰富日常生活 一 跳方块 老鹰抓小鸡 比赛！ 玩弹珠 互联网出现之前，人们的生活是什么样的？ 运用你的经验 围着看电视 下棋 看报纸 互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？ 美团外卖 摩拜单车 网络教育 互联网生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络视频会议 网络推动社会进步 二 为什么说网络推动了社会进步? （1）网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络促进民主政治的进步。 （3）网络文化传播和科技创新搭建新平台。 拓展空间 思考：1．材料说明了什么？ 2．你通过互联网参与了哪些经济活动？ 21世纪是信息经济，而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合，推动