生物选修苏教版 生物苏教版选修3现代生物技术第二节植物细胞工程(共28张PPT)

2019-01-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.60 MB
发布时间 2019-01-15
更新时间 2019-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9539640.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

植物细胞工程 白菜甘蓝 多莉绵羊 细胞工程 1概念: 2分类:植物细胞工程和动物细胞工程 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的基本技术 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 1.什么是细胞的全能性? 2.为什么细胞具有全能性? 3.生物体内的细胞为什么没有表现出全能 性,而是分化成不同的组织器官? 4.细胞 表现出全能性的必要条件是什么? 一、细胞的全能性 细胞的全能性 概念: 原理: 未表现出全能性: 必要条件: 细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 是基因在特定的时间和空间条件下选择性 表达的结果。 > > 2、几乎所有植物的体细胞,雌、雄配子体都具有全能性,都能发育成胚和植株 1、在高等动物中,受精卵细胞、早期卵裂细胞、囊胚期细胞具有全能性 受精卵 生殖细胞 体细胞 捕蝇草 二、植物组织培养 切取 接种 愈伤组织的形成 分化形成小芽或根 试管苗的形成 移栽 脱分化 再分化 1、过程 优势? 繁殖速度快 不受季节限制 工厂化生产 幼苗无毒 保持优良性状 离体植 物细胞 (外植体) 胚状体 根芽 愈伤组织 植物体 几个关键词: 细胞离体、一定的营养物质、激素(细胞分裂素和生长素)和其他外界条件 必要条件: 外植体: 脱分化: 再分化: 愈伤组织: 胚状体: 从活植物体上切下进行培养的那部分组织或器官 已经分化的细胞,在一定的条件下,重新回复到原始的未分化状态 去分化的细胞,在一定的条件下,又重新分化成各种特异性的组织细胞的过程 在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞(细胞排列疏松、无规则)。 具有生根发芽能力的胚状结构 细胞分化: 在发育过程中,具有全能性的细胞(如受精卵细胞) 逐步转变成形态、结构、功能各异的组织细胞的过程 定义: 用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,且把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 三、植物体细胞杂交 杂种细胞

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