山东省安丘市职工子弟学校九年级道德与法治上册教案：4.9.2 遵守法律程序 维护司法公正

安丘子弟·双语“教学评一致性设计方案” 课题 遵守法律程序 维护司法公正 主备人 张金玲 主持人 时间 审核人 孔伟娟 环节 内容 目 标 措施评价 一、导入新课 二、检查预习 三、自主学习 四、合作探究 [来源:学|科|网] 五、拓展提高 六、总结质疑 七、达标测试[来源:Z#xx#k.Com] [来源:Zxxk.Com] 八、课后布置 一、导入（使用多媒体，课件） 教师：大家在生活中遇到官司时会怎么做？ 学生交流。 教师：当我们遇到官司时，第一反应就是寻找律师或者寻求法律援助，你们都了解哪些法律程序呢？在司法案件中，遵守法律程序对维护司法公正有什么重要作用呢？我们一起来学习第二节“遵守法律程序 维护司法公正”。 二、自主预习 1、 司法机关严格按照法律程序办事的作用？ 2、司法机关严格按照法律程序办事注意的问题？ 三、自主学习 3、司法机关怎样做到遵守法律程序，维护司法公正？ 4、我们应当怎样理性维权？ 四、合作探究 合作探究一 习近平总书记关于司法工作目标，提出司法机关在规范司法行为加大司法公开力度时应该特别要严格遵守法律程序制度。“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。 习总书记的讲话说明了什么道理？ 合作探究二 法院受理离婚案，刘秀打听好受理刘秀赵良离婚案的法官的住处，晚上拎着她认为最贵重的礼物--两老母鸡到法官家走后门。法官一看到刘秀拎着一路“咯咯”乱叫的老母到他家走后门就 。 （1）请补充情景结局，并给予评析。 （2）负责案例法官的应该遵循哪些法律程序？ 五、拓展提高 一男子多次到某公司讨要工程款不成，为了维护自己的权益，一口气带上辣椒电磁炉与炒锅，来到公司的办公室吵起了辣椒，办公室的员工被呛得受不了。 某市民的房子位于楼顶的位置，入住半年后，一场大雨就让房子现出了原形，厨房客厅多处墙面都漏水，他多次找到物业公司和开发商，他们之间互相推诿。拖着不给解决。该市民咨询律师后，将开发商和物业公司告上法庭。 思考：他们的做法是否合适，交流一下怎样做才是理性维权。 我们应当怎样理性维权？ 【总结归纳】 学生说出自己学会了什么？教师归纳总结本节内容。 1.38元大虾事件发生后，受害人可不可以要求跳过某个环节，要求法庭直接宣判，进入执行环节，引起同学们的议论，其中正确的是