2019中考菏泽语文复习（课件+检测）：专题八 写作基础指南 (2份打包)

真题过招·知己 一、(2018·菏泽)写作(50分) 林清玄在《月到天心》中写道：走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。在过去的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。 请以“心中一片月”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得透露个人相关信息。 二、(2017·菏泽)写作(50分) 题目：我在__________[来源:Z。xx。k.Com] 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。 三、(2016·菏泽)写作(50分) 请以“亲戚”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字。[来源:Zxxk.Com] 四、(2015·菏泽)写作(50分) 阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在________的记忆”为题写一篇文章。 作家冯骥才在《日历》中写到：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。” 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。 五、(2014·菏泽)写作(50分)[来源:学|科|网] 题目：小人物 要求：①诗歌除外，文体不限，不少于600字；②不得透露个人相关信息。 参考答案 略[来源:Z&xx&k.Com] $$ 专题八 写作基础指南 * * 课时1　拟题的技巧 俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。”是否有一个 精巧的题目，对于文章的成败至关重要。一个新颖别致的 题目，能起到引人入胜、先声夺人的效果，它决定了读者 (尤其是阅卷者)对文章的第一印象与第一判断。那如何拟 写一个精巧的题目呢？ 1．借助修辞 各类修辞方法能帮我们创造性地运用语言拟出精彩漂 亮的标题，从而增强文章的文采与感染力。运用比喻、拟 人的修辞方法拟题，可以使题目形象生动，能引起读者广 泛的想象和联想。例如，一篇以“面对缺陷”为话题的中 考作文，有的考生就以“缺陷——一柄双刃剑”为题。这 个题目运用了比喻的修辞方法，把“缺陷”比作“双刃 剑”，指出缺陷可以让你找到奋斗的动力，也可以让你自 卑而失去自信，陷入失败的泥潭。半命题作文的拟题也可 以运用比喻、拟人的修辞方法。例如，“我与________的 亲密接触”的半命题作文，可拟成“我与成功的亲密接 触”“我与自信的亲密接触”，这样的题目运用了拟人的 修辞方法，给人以耳目一新的感觉。 运用设问或反问，引起读者兴趣。设问、反问都是故 意提出问题，设置悬念，以引起读者的注意和思考。例如， 以“幸福”为话题的作文，可拟为“幸福在哪里”；再如， 以“成长”为话题的作文，可以拟为“我们的成长谁做 主”。这些题目，紧扣话题材料，对文章的主要内容也有 指向性。 运用夸张的修辞方法，引起读者注意。比如，以“挫 折”为话题，有位同学就拟题为“那个障碍粉碎了我”， 不禁让读者产生好奇，究竟是怎样的挫折给作者如此沉重 的打击，作者又如何作为呢？ 另外，还可以用反复、双关、对比等修辞方法，增强 文题的美感，使题目既生动鲜明，又贴切传神。 2．引用化用 这种拟题法，是指引用或化用歌词、影视片名、书名、 俗名、名言、名句等作为话题作文的题目，使标题新颖醒 目，吸引读者阅读文章的内容，体现作者鲜明的个性特征， 用这种方法拟出的题目，给人以亲切温馨的感觉，从而能 激发读者一看题目就有阅读文章的强烈兴趣。例如，以 “家”为话题写一篇文章，可以拟题为“快乐老家”，这 是陈明所唱的一首歌的名称。以此作为这篇文章的题目， 给人耳目一新之感。以“答案是丰富多彩的”为话题写一 篇文章，有人用苏轼咏西湖的千古名句“淡妆浓抹总相宜” 作为题目，也有人用苏轼《题西林壁》中的诗句“横看成 岭侧成峰”作为标题，这些都非常贴切、形象、生动。再 如，以“梦想”为话题写一篇文章，则可用张雨生的《我 的未来不是梦》这首歌的歌名作为标题。用这种方法拟题， 通俗明了、妥帖自然，必然会博得阅卷老师的好评。 3．妙用符号 在作文拟题时，若能根据内容和题意，进行想象和联 想，充分挖掘一些符号或公式的潜在含义，从而赋予它新 意。这样的题目，可以形象地表现文章的内容，更好地表 达自己的观点和想法，起到文字标题所不能达到的效果。 例如，以“诚信”为话题的作文，可以以“诚实＋信用＝ 财富”为题，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。再如，以 “合作”为话题的作文，可以拟为“1＋1＞2”，以突出合 作的重要作用。 4．前增后补 话题作文拟题，在所给话题(词语)前面或后面加上适 当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大 变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题 方法。如以“感动”为话题的作文，