四川省成都七中2019届高三上学期第十九周周测生物试题(1月12日)(图片版)

2019-01-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.23 MB
发布时间 2019-01-14
更新时间 2019-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-14
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来源 学科网

内容正文:

学利网 南 WW.2TxK,Ga 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 31.(11分)下图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图,回答下列问题: 闓 紧预前班期1期Ⅱ亲殖后期【繁船后期 (1)种群的年龄结构是指 (2)若甲、乙、丙都是植物种群,则最适应当前环境的种群是:若甲、乙、丙都是动物种群,则 段时间后种群数量可能下降的是 若甲、乙、丙是同地域具有捕食关系三个动物种群,甲为植 食动物,则乙、丙的关系可能有 (3)持续数年调查田鼠,其种群变化趋势与乙种群相似,但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动,出 现这一现象主要原因是。为防治鼠害,通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角 度分析,该措施的实践意义是 (4)在对该群落结构进行调查时,可以采用法对植物丰富度进行调查,同时注意调查不同物种 情况,以获得群落的垂直结构。 329分) 某高等植物的花色受两对等位基因控制,当A和B基因同时存在时开红花,其它开白花。利用该种植物 的三种不同基因型的个体(红花甲、红花乙和白花丙)进行杂交,实验结果如下: 实验一:P红花甲x白花丙→F1红花:白花=3:1 实验二:P红花甲×红花乙—F1红花:白花=3:1 回答下列问题(不考虑突变和交叉互换) (1)红花甲的基因型为 (2)该植物花色遗传符合基因的自由组合定律需满足的条件是 (3)从这三种不同基因型的个体中,选择合适的材料设计实验,探究该植物花色的遗传是否遵循基因的 自由组合定律。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)。 实验思路: ①若子代 ,则该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律 ②若子代 则该植物花色的遗传不遵循基因自由组合定律。 37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分) 为了调查成都自来水的水质情况,某研究小组对自来水水样中的细菌含量进行了测 定,请回答下列问题: (1)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是 。为防 止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿 培养。 (2)若小组采用平板划线法分离水样中的细菌,划线时落在培养基上共画了5个区 域,则共需要 次灼烧接种环。该培养基从物理状态上看,属于培养基。 (3)检测自来水中大肠杆菌的数量,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基除了为 大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还可以提供 等

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四川省成都七中2019届高三上学期第十九周周测生物试题(1月12日)(图片版)
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