内容正文:
2018-2019学年度第一学期期末考试
高二历史
(考试时间:90分钟。试卷满分:100分。)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名和准考证号填写在答题卡上。
2.将答案填在相应的答题卡内,在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每题只有一个选项是最符合题意的。
1. 先秦诸子百家中,道家讲天道,墨家信鬼神,他们都不讲天命,儒家则讲人道,信天命,不信鬼神;道家无为而无求,墨家有为而有求,儒家有为而无求。由此可见,儒家思想
A. 吸收融合了佛道思想
B. 注重于现实政治诉求
C. 对天人关系有所研究
D. 与墨家思想可以互补
2. 面对动荡、混乱的社会现实,孔子热心救世,但他的救世思想在鲁国行不通,到齐国也碰壁。造成孔子碰壁主要在于他的救世思想
A. 没有形成系统的理论体系
B. 忽视法治而只重视德治
C. 旨在维护广大人民的利益
D. 未能顺应历史发展潮流
3. 朱熹对王安石评价道:“惑乱神祖之聪明而变移其心术,使不得遂其大有为之志,而反为一世祸败之原。”其评价
A. 基本符合实际情况
B. 以理学攻击异己之术
C. 捍卫了神学的权威
D. 对理学发展有所损害
4. 王夫之明确指出:“天之命,有理而无心者也……生有生之理,死有死之理,治有治之理,乱有乱之理,存有存之理,亡有亡之理。天者,理也;其命,理之流行者也。”由此可知,王夫之
A. 把自然规律与人伦物理相统一
B. 全面地继承了程朱理学
C. 唯物地批判了儒学“天命论”
D. 系统地总结了传统儒学
5. “它在欧洲的出现,把学术、教育从基督教修道院中解放出来……对于资本主义生产方式的确立和思想文化的交流传播起了巨大作用。”材料评价的是
A. 印刷术
B. 造纸术
C. 火药
D. 指南针
6. 汉昏侯刘贺墓葬是中国发现的面积最大、保存最好、内涵最丰富的汉代列侯等级墓葬,考古人员从主棺内提取出百余件珍贵文物,其中韘形佩、玉剑彘等一批深埋地下两千多年的精美玉器重现世间。下图是该墓葬挖掘的一枚玉章,由此可知
A. 印章沿用了秦统一文字的字体
B. 金印上书写的文字可能是铭文
C. 竹简木牍可能记载有佛教经典
D. 王国侯国对中央集权威胁巨大
7. 《三国演义》中关于诸葛亮的很多描写都家喻户晓,如草船借箭、借东风等。但是,这与《三国志》中的诸葛亮形象却有明显不同,甚至像草船借箭等也并非诸葛亮所为。对此认识正确的是
A. 文学作品对历史的叙述不可信
B. 文学作品和正史都无法获取历史真相
C. 时间久远导致对历史认识不清
D. 立场和价值观会影响历史的叙述倾向
8. 近代中国很长一段时间内,人们普遍认为中学远比西学优越,甚至认定“西学源于中学”,中学是西学的“祖师”,应当“西人由外归中”,而中土即使需要学习西方文明,也应从“经世之学”出发去学习,而且仅限于学习西方的军事技术。这一心态
A. 是晚清经济结构变动的反映
B. 阻碍了中华文明的转型
C. 推动了维新变法开展
D. 是近代中国落后的原因
9. 康有为说:“人人皆天生,故不曰国民,而曰天民。人人既是天生,则直隶于天……人人皆同胞而相亲如兄弟。”此观点实质上
A. 宣扬了变法图强的急迫性
B. 指明君主立宪的重要性
C. 继承了儒家“民本”思想
D. 否定君主地位的独特性
10. 五四运动前夕,鲁迅说:“中国社会上的状态,简直是将几十世纪缩在一时……自不许‘妄谈法理’以至护法,自‘食肉寝皮’的吃人思想以至人道主义,自迎尸拜蛇以至美育代宗教,都摩肩挨背的存在。”这反映出,当时中国
A. 多元并存的复杂状态
B. 民主科学已深入人心
C. 封建思想仍根深蒂固
D. 物质生活极具包容性
11. 徐中约在《中国近代史》中说:“在中国,胡适是实用主义的主将,他不遗余力地提倡研究和解决实际问题,‘一点一滴’进化式改善中国。李大钊与他之后不久的陈独秀,则主张效仿苏俄的形式,进行直接和彻底的政治社会转型”。二者的争论
A. 宣传了西方资产阶级学说
B. 使中国社会完成了社会转型
C. 消除了救亡方式上的分歧
D. 为中国共产党的成立准备条件
12. 有学者说:“孙中山的三民主义政治思想在20世纪初成为中国先进政治思想的主流。”这是因为三民主义
A. 顺应了中国政治民主化潮流
B. 成为了国家的主流意识形态
C. 全面反映了中国社会的矛盾
D. 完整地表达了西方政治理念
13. 1927年8月,毛泽东在《湖南民众组织更需要武装》中提出:“要在湘南形成一师的武装,占据五六县,形成一定的政治基础,发展全省的土地革命,纵然失败也不用去广东而应上山。”由此可知,毛泽东
A. 已预知了秋收起义的失败
B. 最早提出了关于土地革命的主张
C. 意识