江苏省 苏科版 初二物理 上学期 第一章 声现象 人耳构造及听觉形成的相关习题 (共4份打包)

江苏省苏科版初二物理上学期第一章声现象人耳构造及听觉形成的相关习题 一、单选题（本大题共10小题，共20.0分） 1. 对于人失去听觉，下列说法不正确的是　　 A. 人只要失去听觉，就不能感知声音 B. 如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 C. 对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音 D. 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉 2. 当你自己在嚼饼干时，会感到声音大的烦人，但是在你旁边的人却感觉不到多么大的声音，这是主要是因为(    ) A. 饼干太干了 B. 旁边的人离你太远了 C. 自己嚼饼干的位置离耳朵近 D. 你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的 3. 下列关于声现象的描述，正确的是(    ) A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. 人类听不到大象的“声音”，是因为大象发出的“声音”响度太小 C. 声音由空气传播到水中后，声音传播的速度会变大 D. 声和光的传播都需要介质 4. 我们能听到声音的范围主要取决于声音的　　 A. 音色 B. 响度 C. 频率 D. 振幅 5. 对于人失去听觉，下列说法不正确的是　　 A. 人只要失去听觉，就不能感知声音 B. 如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 C. 对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音 D. 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉 6. 人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在这个范围内能听到声音的条件是　　 A. 只要有发声器--声源就可以 B. 必须具有声源和空气 C. 必须有声源和声音的传播物质 D. 只要有发声物和传播物质，人在任何位置都可以听到声音 7. 人们听不到蝴蝶飞的声音，却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声，这是由于　　 A. 蝴蝶翅膀软，声音的响度太小 B. 蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次，超出人的听觉范围 C. 蝴蝶翅膀振动时不会发出声音 D. 蚊子数量多，蝴蝶数量少 8. 下列关于声现象的说法正确的是　　 A. 利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息 B. 只要物体在振动，人就一定能听到声音 C. 工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声 D. “闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的 9. 关于声现象，下列说法正确的是(    ) A. 声音只能在空气中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音不能在真空中传播      D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 10. 人对声音的感觉有一定频率范围，大约每秒钟振动20次到20000次范围内，在此范围内能听到声音的条件是 (    ) A. 只要有发声器声源就可以 B. 必须具有声源和空气 C. 必须有声源和传播声音的介质 D. 只要有发声物和传播介质，人在任何位置都可以听到声音 二、多选题（本大题共1小题，共3.0分） 11. 下列说法正确的是　　 A. 听小骨损坏不会引起耳聋 B. 鼓膜损坏会引起耳聋 C. 听觉神经损坏不会引起耳聋 D. 由于双耳效应，人可以准确判断发声体的具体位置 三、填空题（本大题共3小题，共6.0分） 12. 人耳由______、______、______三部分组成。 13. 当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的______张开，使鼓膜内外的______保持平衡，从而防止对耳的损伤。 14. 昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是________Hz，人类_________听到这种声音选填“能”或“不能”。 四、计算题（本大题共7小题，共56.0分） 15. 有一个发声体在1min内振动了次，求发声体振动的频率是多少？这个声音从人耳能听到吗？为什么？ 16. 有一个发声体1min振动3000次，求发声体振动的频率这个声音人耳能听到吗？为什么？ 17. 通过测试蝴蝶在飞行的过程中一分钟翅膀震动了100次． 蝴蝶翅膀震动的频率是多少赫兹？ 蝴蝶飞行时翅膀产生声音了没有？能不能听见？为什么？ 18. 在明媚的春天，蜜蜂和蝴蝶都在花丛飞行，为什么我们能够听到蜜蜂发出的声音而感觉不到蝴蝶的声音？ 19. 外界传来的声音引起耳朵的______ 振动，这种振动经过______ 及其他组织传给______ ，再传给______ ，这样人类就听到了声音． 20. 人耳能够听到的可听声的频率范围通常在______ ______ 之间，与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的______ 选填“响度”、“振幅”、“速度”或“频率”． 21. 如表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答： 发声频率范围