第01课 家-2018年九年级下册语文名师学案(语文版)

2019-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 1 家(周国平)
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 195 KB
发布时间 2019-01-12
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2019-01-12
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来源 学科网

内容正文:

1.家 作者简介 周国平,1945年生于上海。1967年毕业于北京大学 哲学系,1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》、《尼采与形而上学》,随感集《人与永恒》,散文集《守望的距离》、《各自的朝圣路》、《安静》,纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》、《南极无新闻——乔治王岛手记》等,1998年底以前作品集结为《周国平文集》(1-6卷),译有《尼采美学文选》、《尼采诗集》等。 背景链接 人们常说一句“豪迈”的话:“男子汉大丈夫,四海为家。”唐代诗人李白在他的名文《春夜宴桃李园》中说:“夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。”他也认为,宇宙天地不过是我们的旅馆,我们的一生不过是世界上的一个“过客”。但是,人终需要有一个家,正常的人不可能一辈子四海流浪,像神仙一般四海漫游的李白也有着一个十分温馨的家。 同音辨形 萦(yíng)绕 晶莹(yíng) 琐(suǒ)屑 锁(suǒ)王 冥(míng)想 瞑(míng)目 主题解说 这是一篇哲学家写的散文。篇名为“家”,可以理解为作者对家的一种哲学思考。 第一课时 自主课堂 自主研学 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C) A.琐屑(xiè) 抵御(yù) 打扰(yōu) B.袅袅(niǎo) 摇曳(yē) 冥想(mínɡ) C.祝祷(dǎo) 黯然(àn) 泰然(tài) D.倦鸟(juàn) 休憩(qī) 恍然(huǎnɡ) 2.下列词语书写没有错别字的一项是(B) A.支撑 吹烟袅袅 安之若素 命运莫侧 B.港湾 扬帆远航 闲言碎语 人间乐曲 C.燥音 梦魂萦绕 种种诱惑 举目无亲 D.寂寞 倦鸟思巢 落叶归根 灯火摇拽 3.根据下面的意思,写出文中出现的相应词语。 (1)身边没有一个亲人。(举目无亲) (2)一切应该有的全有。(一应俱全) (3)比喻客居他乡的人,终究要回到故土。(落叶归根) (4)休息。(休憩) 4.根据课文内容选词填空。 (1)以船为家,不是太 B[来源:Z+xx+k.Com] (A.摇晃 B.动荡 C.游荡)了吗? (2)四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,但只要这只船是 B (A.坚固 B.牢固 C.巩固)的,一切都化为美丽的风景。 (3)在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来 A (A.放松 B.松弛 C.松懈)我们精神的人间乐曲。 5.“望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗祝祷,愿每张风帆下都有一个温馨的家。”这句话中的“点点帆影”指什么?作者为什么发出这样的祝祷? 一只只船。 因为作者希望人人都有一个温暖的家。 合作互学 我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂,他们永远无家可归,让我们不要去打扰他们。作为普通人,或早或迟,我们需要一个家。 荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外,历尽磨难和诱惑,正是回家的念头支撑着他,使他克服了一切磨难,抵御了种种诱惑。最后,当女神卡吕浦索劝他永久留在她的小岛上时,他坚辞道:“尊贵的女神,我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色,你长生不老,她却注定要死。可是我仍然天天想家,想回到我的家。” 自古以来,无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。孤舟五更家万里,是离人几行清泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。 不要说“赤条条来去无牵挂”。至少,我们来到这个世界,是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时,我们也不愿意举目无亲,没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢,落叶归根,我们回到故乡故土,犹如回到从前靠岸的地方,从这里启程驶向永恒。我相信,如果灵魂不死,我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。 结构图解 语言品析 1.朋友,走近了你就知道,即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音! 这句话表现出尼采对女人的讽刺和批评。作者引用的目的在于说明在家中难免有吵吵闹闹,难免有家务拖累时的闲言碎语,这都是正常现象。 2.在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。 这句话幽默地说明了“家是温暖的港湾”这一主题,也对尼采的讽喻给予有力的回击。 写法点津 1.语言凝练,意蕴深长。 2.用了四个比喻句,使文章层层递进,思考深度逐层加深。 名家话“家” 春风又绿江南岸,明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。——崔颢《黄鹤楼》 乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》 仍怜故乡水,万里送行舟。——李白《渡荆门送

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