人教版部编 九年级历史上册第15课探寻新航路教案

锦屏县第四中学2018-2019第一学期课堂教案 九年级 历史 学科 教学内容 第13课 新航路的开辟 课时 1课时　 主备人 林小琬 备课组 九年级历史组　 课型 新授课　 执教人 石万云、林小琬、龙先德、龙本宁 计划授课时间 教学目标 知识与技能 了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实 过程与方法 情景导入法、讲授法 情感态度 学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神 教学重点 比较几位航海家开辟的新航路 教学难点 分析新航路开辟的影响 教学手段 小组合作学习　ppt 教学方法 五步三查 教学过程 主备教师 二备教师 其他教师 第一步：明确目标 1.了解新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 2.依据教材内容动手绘制几位航海家的简要航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。 3.学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精神。 4.引导学生齐读《导学目标》后，导入新课 　 　 第二步：自主学习 知识点一　探寻新航路的热潮 1.随着手工工场和租地农场的发展，欧洲人渴求开拓新的__贸易市场__。[来源:Z+xx+k.Com] 2.意大利人__马可·波罗__描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往。 3.15世纪中期，__奥斯曼土耳其帝国__控制了东西方贸易的所有重要商道。欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。 4.随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是__圆__的。 5.12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。 知识点二　哥伦布“发现”美洲 6.1487年，__迪亚士__在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的__好望角__。 7.1497年，__达·伽马__从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡__印度洋__，1498年到达__印度西海岸__。 8.1492年8月，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙出发，横渡__大西洋__。10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了__古巴__和__海