5.15 探寻新航路 课件 2025--2026学年统编版九年级历史上学期

该初中历史课件围绕“探寻新航路”主题，系统呈现新航路开辟的原因、条件、过程及影响，通过对比15与16世纪欧洲人认识的世界范围地图，结合14世纪中西交流路线图，引导学生思考认知变化原因，搭建从传统商路到新航路的知识支架。 其亮点在于以史料实证为核心，通过《马可·波罗行纪》、奥斯曼帝国控制商路等材料分析开辟动因，用表格梳理四位航海家的时间、航线等时空信息培养时空观念，设置哥伦布评价讨论渗透历史解释。学生能提升史料分析与时空思维，教师可依托结构化内容和互动设计优化教学效果。

第15课 探寻新航路 15世纪欧洲人认识的世界范围 16世纪欧洲人认识的世界范围 比较上面两幅地图，它们有什么不同？欧洲人为何在不到一个世纪的时间里对世界认识有如此大的变化？ 第五单元 步入近代 第15课 探寻新航路 探寻新航路 新航路开辟影响 新航路开辟原因 新航路开辟条件 麦哲伦 消极影响 新航路开辟过程 迪亚士 达伽马 哥伦布 积极影响 精神品质 学习目标 4 新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。 陆上丝绸之路和海上丝绸之路 14世纪中西交流的路线 为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路？ 要 新航路开辟有这个必要吗？ 一、探寻新航路的热潮 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。 史料解读 （1）根本原因：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人渴望开拓新的贸易市场。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” …… 杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市…… 材料二：马可眼中的中国 “向西方世界展现了迷人的中国文明” （2）社会根源：来自东方的商品在欧洲很受欢迎。《马可·波罗行纪》又激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 材料三：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里米亚等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。 （3）直接原因： 东西方传统商路受阻（新崛起的奥斯曼土耳其控制了商路，阻碍了东西方贸易）。 史料解读 材料：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义……教会鼓励人们传播基督福音于全世界。 从材料中新航路开辟的原因 还有哪些？ 葡萄牙和西班牙王室的支持 传播基督教的需要 假如你是当时的一位航海家，面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，你觉得需要具备怎样的条件，才能顺利远航？ 我是航海家 新航路开辟—条件 2 迷失方向 惊涛骇浪 经济来源 新航路开辟—条件 2 海盗袭击 多 桅 帆 船 星 盘 A、造船和航海技术的进步 B、地圆学说的流行 C、罗盘针的传入 1、客观条件： 2、主观条件： 葡萄牙、西班牙王室的支持 航海家勇于冒险、敢于拼搏的精神 世界上第一个地球仪 (1492德国) 14 请同学们阅读教材梳理新航路开辟的过程 亚洲 非洲 欧洲 1487 葡萄牙 过 程 二、哥伦布“发现”美洲 16 亚 洲 非 洲 莫 桑 比 克 好望角 马林迪 卡里库特 达·伽马 葡萄牙 里斯本 1497年 葡萄牙——印度 南美洲 非洲 北美洲 洪都拉斯 1492年 哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南美洲大陆。 麦哲伦海峡 西班牙 塞维利亚 菲律宾 麦哲伦死亡之地 19 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 1487-1488年 1492-1493年 1498年 1519-1522年 时间 人物 国别 航线 支持者 1487--1488 葡萄牙 葡王室 1492 意大利 西王室 1497--1498 葡萄牙 葡王室 1519--1522 葡萄牙 西王室 向东：好望角 向西：美洲 向东：好望角-印度 向西：环球航行 迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲（好望角）—印度 西欧—美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难 你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？ 达·伽马 麦哲伦 新航路开辟的影响 （1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 （2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。 （3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 新航路开辟发现了“世界” 1、许多经济作物传入中国，促进中国的发展； 2、中国开始遭受西方殖民者的侵扰 （澳门沦为葡萄牙的殖民地） 想一想：新航路的开辟对中国有何直接影响？ 10月12日，哥伦布发现新大陆。为了纪念这一天： 美国设立哥伦布日 西班牙将10月12定为国庆节 委内瑞拉总统乌戈·查韦斯： 土著人民抵抗日 英雄？ 恶魔？ 如何评价哥伦布 文艺复兴 发现了“人” 为资本主义社会到来 准备了思想条件 发现了“世界” 为资本主义社会到来 准备了物资条件 资本主义时代露出曙光 时间 人物 国别 航线 支持者 1487--1488 葡萄牙 葡王室 1492 意大利 西王室 1497--1498 葡萄牙 葡王室 1519--1522 葡萄牙 西王室 原 因 条 件 地圆学说的流行 航海技术的提高 造船技术的进步等 过 程 好望角 印度 向西：环球航行 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 向西：美洲 影 响 欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来,促进了欧洲资本主义经济发展. 世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。 欧洲国家开始了殖民扩张,造成亚非美国家的贫困和落后 资本主义萌芽的出现和商品经济的发展 寻金热，关注东方的热潮 东西商道受阻 课堂小结： 探 寻 新 航 路 和平 交流 理解 包容 合作 共赢 我们坚信 开放的中国必将引领世界…… 和谐的中国必将赢得世界…… 同学们行动起来，努力学习。 让我们一起为祖国复兴大业而奋斗吧！ 郑和下西洋和新航路的开辟都是世界航海史上的壮举，试比较两者的异同点。 郑和下西洋 新航路的开辟 vs 与历史对话 课后探究： 1.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是 A. 麦哲伦 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 达·伽马 B 课堂检测 2.16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借 口，而黄金提供动机”。这反映了当时 A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一 D 3.“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生了并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”材料主要强调新航路开辟 A. 使世界开始连成一个整体 B. 推动欧洲思想文化的繁荣 C. 成功探寻前往东方的航路 D. 促进了资本主义的发展 D $