内容正文:
-------------相交线★★★
1. 理解同位角、内错角、同旁内角的定义;
2. 熟练掌握同位角、内错角、同旁内角的识别;
3. 培养识图能力与分析、抽象、划归能力.
角的名称
位置特征
基本图形
图形结构特征
同位角
在两条被截直线同旁,在截线同侧。
形如字母“F”
内错角
在两条被截直线之间,在截线两侧。
(交错)
形如字母“Z”
同旁内角
在两条被截直线之间,在截线同侧。
形如字母“U”
1.本部分建议时长5分钟.
2.请学生先试着自行补全上图,发现学生有遗忘时教师帮助学生完成.
1.本部分建议时长20分钟.
2.进行例题讲解时,教师宜先请学生试着自行解答.若学生能正确解答,则不必做过多的讲解;若学生不能正确解答,教师应对相关概念、公式进行进一步辨析后再讲解例题.
3.在每一道例题之后设置了变式训练题,应在例题讲解后鼓励学生独立完成,以判断学生是否真正掌握了相关考点和题型.
4.教师应正确处理好例题与变式训练题之间的关系,宜采用讲练结合的方式,切不可将所有例题都讲完后再让学生做变式训练题.
同位角、内错角、同旁内角
如图,直线DE截AB,AC,构成8个角。指出所有的同位角、内错角和同旁内角。(★★)
解答分析:DE是截线,AB、AC是被截线;注意三线八角的位置特征
答案:同位角(∠1和∠8、∠2和∠5、∠3和∠6、∠4和∠7)
内错角(∠1和∠6、∠4和∠5)
同旁内角(∠1和∠5、∠4和∠6)
1)若DE,AB被AC所截呢?(★)
2)若DE,AC被AB所截呢?(★)
答案:(1)同位角(∠A和∠6)
内错角(∠A和∠8)
同旁内角(∠A和∠5)
(2)同位角(∠A和∠4)
内错角(∠A和∠2)
同旁内角(∠A和∠1)
如图,直线DE交∠ABC的边BA于点F。如果内错角∠1与∠2相等,那么同位角∠1与∠4相等,同旁内角∠1与∠3互补。请说明理由。(★★)
解答分析:邻补角与对顶角;角度转换;
答案:∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠4(对顶角相等)
∴∠1=∠4(等量代换)
∵∠3+∠4=180°(邻补角相等)
∴∠1+