人教版高中语文选修“先秦诸子选读”第七单元第1课《郑人有且买履者》课堂实录

《郑人有且买履者》课堂实录 淮南二中   刘绪伏 师：同学们，课下我们已经疏通了《郑人有且买履者》的文意，掌握了重要的实词、虚词的意义和用法，并且熟读了课文，这都为我们进一步理解和欣赏本文奠定了一个坚实的基础。《郑人有且买履者》是一篇说理性散文，那么作者是通过什么方式来进行说理的呢？ 生（齐答）：寓言。 师：正确。用寓言来说理是《韩非子》寓言最大的特色，那么，《韩非子》寓言有怎样的特点，与其它寓言又有哪些不同？这一节课我们就对这些问题进行进一步的探究。（板书“《韩非子》寓言探究”） 师：在探究之前，我们必须了解什么是寓言。首先一起来看一看《辞海》对“寓言”的定义。（幻灯片显示寓言的定义） 师：我们集体读一遍。 生（齐读）：寓言是文学作品的一种体裁。是带有劝喻或讽刺的故事。结构大多简短，主人公可以是人也可以是生物或非生物。主题都是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，寓较深的道理于简单的故事之中。 师：好的。用寓言来说理是《韩非子》寓言最大的闪光点，著名学者公木先生在他的著作《先秦寓言概论》中说《韩非子》寓言一共有三百四十篇，位于诸子百家之首。下面就请同学们迅速地浏览课文，看一看这篇课文运用了哪些寓言，并且划出能够表明其寓意的语句。（生浏览课文，并思考） 师：哪位同学说说看，课文中涉及了哪些寓言？ 生一：第一个寓言是守株待兔，第二个是卜妻补裤。 师：是不是补裤子？ 生一：是做裤子。 师：所以准确地说应该是卜妻为裤。 生一：第三个是郢人燕书的故事。 师：是这样吗？ 生（齐答）：郢书燕说。 师：刚才你的概括不够准确。 生一：第四个说的是郑人买履的故事。 师：第五个呢？ 生一：第五个说的是乐羊食子的故事。 师：第六个呢？ 生一：第六个说的是西巴释麑的故事。 师：很好。 生一：下一个说的是卫人嫁女的故事。 师：卫人嫁女，或者叫卫人嫁子。 生一：然后是武公伐胡的故事和智子疑邻的故事。 师：概括得非常好，请坐。 （幻灯片显示：守株待兔、卜妻为裤、郢书燕说、郑人买履、乐羊食子、西巴释麑、卫人嫁子、郑公伐胡、智子疑邻） 师：那么这九则寓言在文章中的寓意分别是什么呢？课前我们也布置同学们预习了，我想大家应该能够找得到。谁愿意来说一说？ 生二：守株待兔这则寓言在文中是用来讽刺那些以先王之政治当世之民的人。 师：很好，课文上有原话。 生二：卜妻为裤这则寓言，作者在文章中指明它的寓意是“请许学者而行