沪教版(五四制)七年级数学下册 12.4分数指数幂同步讲义(带答案)

2019-01-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 第4节 分数指数幂
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 7.07 MB
发布时间 2019-01-11
更新时间 2019-01-11
作者 我爱学习321123
品牌系列 -
审核时间 2019-01-11
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来源 学科网

内容正文:

分数指数幂(★★★) 1. 理解分数指数幂的概念 2. 掌握有理数指数幂的运算性质 3. 会对方根和幂的形式进行互化 4. 会对含有方根的算式,利用幂的运算性质进行运算 一.概念 我们规定: 与 叫做分数指数幂, 叫做底数 注意:当 和 互素时, 为奇数时,底数 可为负数 整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂 二.运算性质 有理数指数幂的运算性质: (其中 ) 注意:利用幂的运算性质进行运算,结果是分数指数幂,一般化成方根的形式 本部分建议用时5分钟,可以让学生自己默写,教师在进行适当的补充需要注意的地方 1.本部分建议时长20分钟. 2.进行例题讲解时,教师宜先请学生试着自行解答.若学生能正确解答,则不必做过多的讲解;若学生不能正确解答,教师应对相关概念、公式进行进一步辨析后再讲解例题. 3.在每一道例题之后设置了变式训练题,应在例题讲解后鼓励学生独立完成,以判断学生是否真正掌握了相关考点和题型. 4.教师应正确处理好例题与变式训练题之间的关系,宜采用讲练结合的方式,切不可将所有例题都讲完后再让学生做变式训练题. 5.例题之后设置的练习量有点多,可以根据学生的情况适当练习 (★) 答案: 概念的理解 写成分数指数幂的形式_______________(★★) 答案: 先把根号下的数转化成幂的形式,再利用分数指数幂的性质 写成分数指数幂的形式___________________(★★★) 答案: 计算:(1) ;(★★) (2) ;(★★) (3) ;(★★★) (4) ; (★★★) 解题方法: ; ; ; 灵活运用一些特殊数(比如81,27,16,25等)的特点进行转化,进一步运用有理数幂的运算性质进行计算 (1) ; (2) (3) (4) 答案:225;45; ; 利用幂的形式计算: ____________ (★★★) 解题方法: 含有根式的算式转化成幂的形式运算比较方便;注意最后结果化成题目要求的形式 = 答案:7; ; 说明:本部分为专题

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沪教版(五四制)七年级数学下册 12.4分数指数幂同步讲义(带答案)
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