牛津上海版高考一轮复习之高考真题分析_教案+学案 (共2份打包)

教学内容 1.第十三讲：1、修改作文、抽查作文相关弱点、重点、惯性错误点 2、 学习高考各个题型的考察要求和重点、结合真题、例题和综合试卷提高对高考英语的理解 教学建议： 对于真题熟悉的学员，建议让学员先分析老师补充；对于真题不熟悉的学习可以课前做好预习，老师引导分析学习为主，模拟试卷建议限时训练 一.语法填空 【知识梳理】 1.语法填空题考查形式及考点分布： （1） 出题方式：设关键词和不设关键词。 （2）设关键词：考查形容词、副词或者动词的用法。 ①形容词、副词：考查比较级和最高级，备考方法：准确判断出考点，并且熟练掌握不同形容词和副词的比较级、最高级的形式。 ②动词：考查谓语和非谓语动词，即时态语态、分词、动名词、不定式。 谓语动词的备考方法：了解各种时态的标志词以及特征，判断句子主被动，掌握主动表被动的句型运用。 非谓语动词的备考方法：掌握加to do以及加doing的固定句型，准确判断动词在充当非谓语功能时的时态和语态。 （3）不设关键词：考查冠词、介词、代词、情态动词、连词的用法（情冠连介代）。 ①冠词：考查定冠词和不定冠词，备考方法：准确判断语境是特指还是非特指。 ②介词：考查搭配及具体语境的用法，备考方法：熟练掌握固定搭配以及本身用法。 ③代词：考查人称物主代词、不定代词、指示代词、反身代词，备考方法：注意判断句子结构（尤其是所缺成分）以及语境的呼应。 ④情态动词：考查各个情态动词的用法，备考方法：注意观察语境中暗含的情感和态度。 ⑤连词：考查并列连词和从属连词的用法，备考方法：判断上下句之间的逻辑关系或熟练判断各种复合句结构，掌握连词的特定用法。 注意：在掌握以上考点的同时也不能忽视对一些基本常用句型的考查，如：not…until…； not only…but (also)…； so…that…； not…but…； as…as…； either…or…； more…than…； neither…nor…； such…that…； hardly…when…； no sooner…than…等。 2.语法填空两三空填词：（按含义分类） 虽然，尽管：despite+名词，regardless of+名词，in spite of+名词，Although+句子，though+句子 即使：even if=even though+句子 仿佛，好像：as if=as though+句子 以防：in case=for fear that+句子，in case of+名词 因为：because=in that+句子，because of=owing to=due to+名词 既然，因为：now that =since+句子 只要：as/so long as+句子 一……就：as soon as+句子 如果：if=on condition that+句子 无论怎样：however +形容词/副词= no matter how +形容词/副词 无论什么：whatever +名词，no matter what + 名词 没有，而不是：instead of +名词，rather than+do/doing/n（所接词性视前后并列结构而定） 应当：ought to +do 必须，不得不：have to +do 3.语法填空解题技巧： （1）下列情况很可能填不定冠词： ①________+可数名词(单数)； ②________+形容词+可数名词(单数)。 下列情况下很可能填定冠词： ①________ (+定语)+名词+ of等介词短语(表示特指)； ②________ (+定语)+名词+定语从句(表示特指)； ③________ (+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。 （2）①连接两个功能对等的单词或短语时，应填并列连词and, or, but等。 ②若两个句子(有两个主谓结构)之间，没有句号或分号，也没有连词，那空格处必定是填连接词，否则，句子结构就不完整。 （3）在无提示词题型当中，空格所填词在句子中作主语或宾语时，通常填代词，包括人称代词、指示代词、不定代词、名词性物主代词、疑问代词、反身代词(不能作主语)，it 等。在名词前作定语就只能用形容词性物主代词了。 （4）在有提示词题型当中，通常，有表示范围的in /of介词短语或形容词前有the时，一般要用最高级；than的前面一定要用比较级。 【例题精讲】 例1.14高考 My Stay in New York After graduation fro