牛津沪教版英语八年级上阅读选择专项讲义

2019-01-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语牛津上海版(试用本)(2007)八年级第一学期
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 284 KB
发布时间 2019-01-11
更新时间 2019-01-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9507237.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上阅读专项练习 同学们,阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力,要求学生能较快地通过阅读理解短文大意,获取其中的主要信息,能做出正确判断,我们今天就来学习如何归纳 文章的主旨大意。 一、如何获取段落的主旨和大意? 最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。主题句一般具有三个特点: (1)表述的意思比较概括,相对其它句子来看,这种概括性更为明显。 (2)句子结构较简单,多数都不采用长、难句的形式。 (3)段落中其它的句子必定是用来解释、支撑或发展主题句所表述的主题思想。 在一篇短文或一个段落中,大部分主题句的情况有三种 二、主题句在段中的位置分类 1. 主题句在段首或篇首。 主题句在段首或篇首的情况相当普遍。 一般新闻报道、说明文, 议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。例如: A All living things on the earth need other living things to live. Nothing lives alone. Most animals must live in a group, and even a plant grows close together with others of the same kind. Sometimes one living thing kills another, one eats and the other is eaten. Each kind of life eats another kind of life in order to live, and together they form a food chain(食物链)。Some food chains become broken up if one of the links disappears. [来源 :Zxxk.Com

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