【高考作文指导】“怎一个“比”字了得“作文解析和精彩范文

【高考作文指导】“怎一个“比”字了得“作文解析和精彩范文 【原题回放】 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 “比”无处不在。比中有学问，比中有情怀，比中有智慧，比中有境界。 会比的人在比中找差距，在比中知得失；不会比的人在比中攀比，在比中自暴自弃。 【命题方向】 实践创新：问题解决 人文底蕴：审美情趣 健康生活：自我管理 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：勤于反思 【审 题】 限制性 1.引导语“根据以下材料”对写作的范围做了限制。材料的核心要素为“比”，因此，作文时必须围绕“比”来表情达意，发表见解。 2.“比”看似是话题，其实不是，材料对此做了两重限制：一是“比中有学问，比中有情怀，比中有智慧，比中有境界”；二是“会比的人在比中找差距，在比中知得失；不会比的人在比中攀比，在比中自暴自弃”，所以考生要根据此限制确定立意。 开放性 1.立意角度是开放的。材料在“比中有学问，比中有情怀，比中有智慧，比中有境界”句中有四个提示，考生可以任选其一进行立意，如此再细化又可演绎出无数立意。比如，“比中有情怀”，这里的“情怀”可以是对自我的超越，对他人的关照，对人生的感悟，对家国的担当等。“比中有智慧”，这里的“智慧”可以体现为立足现实，放眼未来；全盘考虑，大局为重；不与他人争高下，只与自己论长短，唯有不断地超越自己、战胜自己，才是比的最高境界等。“会比的人在比中找差距，在比中知得失；不会比的人在比中攀比，在比中自暴自弃。”这句话有一正一反两个方面，考生可以从正面写，也可以从反面写，也可正反对比来写。 2.联想和思考是开放的，选用文学的、生活的、哲理的素材皆可。如前段时间热极一时的“炫富摔”现象，比富这种浅薄的行为令人诟病，而别样的平民摔比的是职业精神、爱心、担当，若是比出了境界，就值得弘扬。 3.文体是开放的。“文体不限，诗歌除外”，只要不写诗歌，写成议论文、记叙文或散文等皆可。 【解 题】 本题类似于2017年北京卷高考中的《说纽带》，只不过北京卷要求写议论文，此题文体不限。 材料的关键词是“比”。考查的是考生在限制中审题立意的能力，即从限制性内容中确定“比”的含义。材料的前一部分告诉考生“比”的内涵；材料的后一部分暗示“比”的作用、价值、意义等，即为什么要去比。这种题目看似是话题作文，其实不是，或者说是有严