人教部编版九年级下册历史第一单元第2课俄国的改革 教学案（无答案）

学科网(www .zxxk .com ) 全国最大的教学资源网站！ （一）章节题目： 第 2课 俄国的改革 （2） 课程目标 1.知道莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”；掌握彼得一世改革的目的、时间、主要的内容及意义；掌握俄国1861年改革的主要内容、性质和意义。 2.培养学生运用对比的方法观察历史事件的能力，简化、概括史实的能力，用辨证的方法全面分析历史事件的能力。 重点、难点： 重点：彼得一世改革；俄国1861年改革。 难点：1861年改革对农民的掠夺性和历史进步性两者之间的关系。 （三）教学过程 Ⅰ.导入新课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教师提问：通过上学期的学习，大家是否还记得从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些资本主义国家？它们是通过什么途径走上资本主义道路的？（英、美、法等，通过资产阶级革命的方式）。那同学们是否知道，作为当今世界面积最庞大的俄国，它又是如何发展壮大并走上资本主义道路的呢？今天我们就来学习俄国的历史。 Ⅱ.学生自主学习与反馈　　　　　　　　　　　　　　　　 根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“预习笔记”。遇到障碍作好标记。教师提出基础问题检查反馈。 Ⅲ. 小组合作学习 　 1. 彼得一世改革的原因、时间、目的、口号、内容、意义、性质； 2. 废除农奴制改革的根本原因、改革者、内容、意义、性质； Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学）　　　　　　　 阅读材料，回答问题： 材料一：与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民 ——亚历山大二世1856年3月的一次讲话 材料二：农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配各他们长期使用的土地和其附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。 ——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令 材料三：农民