人教部编版七年级下册历史 第18课 统一多民族国家的巩固和发展学案

统一多民族国家的巩固和发展 适用学科 初中历史 适用年级 初一年级 适用区域 通用 课时时长（分钟） 2课时 知识点 1. 清朝对全国的统治 2. 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 3. 清廷对西藏地区的有效管辖 4. 巩固西北边疆 5. 清朝的疆域 教学目标 1. 了解郑成功收复台湾的时间和清朝在台湾的建制 2. 知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣的史实 3. 知道清政府巩固西北边疆的主要措施 4. 认识到台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分 5. 梳理有关台湾、西藏、新疆等方面的知识 教学重点 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；清廷对西藏地区的有效管辖巩固西北边疆 教学难点 清廷对西藏地区的有效管辖 课题说明 教学过程 一、课题导入 在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为了安定边疆，清朝做出了哪些努力？取得了什么样的效果？将是我们要学习的内容。 二、课题教学 考点1 清朝对全国的统治 1.背景：清朝统治者以 北京 为都城，清军南下消灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量。 2.措施： （1）政治制度方面：加强 中央集权 ，维护政治上的大一统。 （2）思想文化方面：推崇 儒家学说 ，继承历代文化传统。 考点2 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1.郑成功收复台湾： （1）背景：明朝末年，荷兰 殖民者侵占了我国宝岛台湾。 （2）经过:。 ①1661年，郑成功率船队从金门出发，横渡台湾海峡，把敌人包围在 。 ②1662年，荷兰殖民长官被迫宣告投降。 （3）意义：台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的 民族英雄 。 2．淸朝在台湾的建制： （1）概况：1683年，清军进攻台湾。1684年，清朝设置 台湾府 ，隶属 福建 省。 1885 年台湾省正式建省，成为中国的一个行省。 （2）意义：加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 考点3 清廷对西藏地区的有效管辖 1.措施： （1）确立达赖、班禅的册封制度。 ① 顺治皇帝 接见西藏宗教首领达赖五世，正式賜予“达赖喇嘛”的封号。 ② 康熙皇帝 赐予另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”的封号，此后，历代达赖与班禅都必须经过中