第3单元 第18课 统一多民族国家的巩固和发展（正文课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级历史下册（统编版）广东

第18课　统一多民族国家的巩固和发展 历史 七年级下册 人教版 原创新课堂 一、历史探秘 左图为土尔扈特部首领渥巴锡朝服图。土尔扈特部原为蒙古族的一个部落，明代末年西迁至今伏尔加河流域。18世纪60年代，日渐强大的沙俄对土尔扈特部构成严重的威胁。1771年1月，在首领渥巴锡的带领下，土尔扈特人且战且走，开始了东归的旅途。三个月后终于抵达中国，受到清朝统治者的欢迎。 思考：土尔扈特部东归说明了什么？ 土尔扈特部东归说明中华文化具有强大的凝聚力与向心力，同时也说明了统一多民族国家越发巩固。 二、学习目标 课程标准 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义 学习重点 1.知道郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 2.知道清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖 3.知道康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大、小和卓叛乱，并设置伊犁将军加强对西北地区的管辖 三、思维导航 四、核心突破 认识清朝边疆治理制度 清朝的版图广阔稳定，统治者具有明确的国土守护意识，十分重视治边与边疆治理制度的建设。清朝治边的特点如下：一是大胆改革，积极完善边疆治理制度，如设立台湾府，隶属福建省，加强中央政府对台湾的管辖，巩固祖国的东南海防；二是遵循因地制宜、因时制宜的原则，根据边疆民族的特点分别施治；三是在面对分裂势力时，清朝都是采取武力平叛的方式予以解决，可见维护统一是中央王朝义不容辞的责任。有效的统治，边疆的稳固，奠定了清朝辽阔的疆域版图。清朝为我国统一多民族国家的巩固与发展作出了不可磨灭的功绩。 材料一　康熙二十二年(1683年)讨平之，改置台湾府，属福建省。 ——《清史稿·志四十六》 (1)结合所学知识，材料一中“讨平之”的“之”指的是哪个政权？指出清朝“改置台湾府”这一举措的重大意义。 郑氏政权。　 意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 材料二　雍正皇帝曾经明确指出：“从俗从宜”“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。 ——余梓东《论清朝的民族政策》 材料三 (2)据材料二，概括清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？根据材料三和所学知识，说说图1、图2、图3分别与清朝哪一管理西藏政策有关？ 原则：尊重民族差异(“从俗从宜”“从安其俗”)。　 政策：册封达赖喇嘛；设立驻藏大臣；实施“金瓶掣签”制度。 材料四　清代“大一统”的理念和实践更多地表现在蒙古、新疆、西藏等边疆地区，其实质是如何处理边疆民族问题。 ——赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》 (3)结合所学知识指出，清朝乾隆时为加强对西北边疆地区的统治采取了哪些措施？ 措施：平定大、小和卓叛乱；设伊犁将军；清军驻扎新疆各地，设置哨所。 (4)综合上述材料，概括上述措施和制度的共同作用。 作用：巩固和发展统一的多民族国家。 五、总结点拨 1．清朝入关后，经过一百多年的励精图治，建立了庞大的统一多民族国家，奠定了现代中国版图的基础。清前期统治者的治边思想既有继承中国历代封建王朝治边思想大成的一面，又有根据时代需要和自身民族特点发展的一面，为今后边疆地区的持续稳定、统一的政治局面奠定了基础。 2．西藏与中原王朝交往的史实：唐太宗时文成公主入藏；唐中宗时金城公主入藏；唐穆宗时“唐蕃会盟”；元朝设宣政院管理西藏地区军政事务，标志西藏正式纳入中央政府管辖；清朝顺治册封达赖喇嘛，康熙册封班禅额尔德尼；1727年，雍正设驻藏大臣，同达赖、班禅共同管理西藏；乾隆制定“金瓶掣签”制度。 六、素养提升 ★典例解析： 1．(广东中考)从设置宣政院到澎湖巡检司，从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者，从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是(　　) A．政治的成熟与稳定 B．文化的碰撞与交流 C．国家的巩固与发展 D．外交的开放与危机 【答案】C 【解析】本题考查学生归纳总结的能力，难度中等。由题干可知元明清三代为维护多民族国家的统一，不仅在边疆和少数民族地区设置管理机构，还积极反抗外来侵略者的入侵，反映出元明清三代对统一多民族国家的巩固与发展。C项正确。A、B、D三项不符合题意，排除。 2．有鉴于台湾所用南明永历年号的钱文甚多，1689年，清政府发行“康熙通宝”钱币(如图)，其背面刻有满文、汉文书写的“台”字。这表明清朝(　　) A．推翻了南明政权的统治 B．大力推行文化专制政策 C．加强对台湾的有效管辖 D．货币受南明钱文影响大 【答案】C 【解析】本题主要考查新情境新问题下，学生对材料的理解和分析能力，难度中等。根据材料信息可知，此钱币是清政府针对台湾地区发行的，是清政府对台湾实行经济管理的重要体现，说明清政府加强对台湾的有效管辖，故选C项。“康熙通宝”钱币的发行与推翻南明政权统治无关，故A项错误；材料信息反映了清王朝对台湾的管辖，无法体现文化专制，故B项错误；材料信息无法体现货币受南明钱文的影响，故D项错误。 ★真题演练： 1．(2024·广东模拟)施琅认为此地“虽在外岛，关四省要害，断不可弃”。清政府廷议后，在此“设县三、府一”。此处的“府”指( ) A．神州府 B．台湾府 C．泉州府 D．苏州府 B 2．(2024·广东模拟)清朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。下列相关史实叙述正确的是( ) A．顺治帝册封班禅额尔德尼 B．康熙帝平定了回部贵族大、小和卓叛乱 C．雍正帝设置了驻藏大臣 D．乾隆帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻 C 3．(2024·广东模拟)论从史出是学习历史的基本方法。下表中①处应为( ) A.台湾 B．新疆 C．西藏 D．东北 B 4．(2024·广东模拟)下列史实与如图史料能一起印证清朝对某边疆地区实施有效管辖的是( ) A．设置宣政院 B．推行改土归流 C．实行金瓶掣签 D．设立伊犁将军 C 5．(2024·广东模拟)下表内容反映的是清朝( ) A.巩固皇权的军事手段 B．加强边疆管理的措施 C．反抗侵略的英勇斗争 D．主动对外交流的表现 B 时间 事件 作用 1684年 设置台湾府 巩固了东南海防 1727年 设置驻藏大臣 加强了对西藏的管辖 乾隆时期 平定大、小和卓叛乱 稳定了西北部边疆地区 ★应用提升： 1．韩老师为学生准备的专题复习资源包有以下材料(见下表)。该专题复习的是( ) A.华夏与戎、狄等族的民族交融 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．鲜卑与汉、羌等族的民族交融 D．统一多民族国家的巩固和发展 D 2．“由秀才封王，主持半壁旧江山，为天下读书人顿增颜色；驱外夷出境，自辟千秋新事业，语中国有志者再鼓雄风。”这段文字评价的是从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄( ) A．文天祥 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功 D 3．以下史实的历史作用的共同点是( ) A.维护了祖国领土完整 B．加强了对西北地区的管辖 C．推行了闭关锁国政策 D．实现了清朝对全国的统治 A 4．1624年，有“海上马车夫”之称的荷兰殖民者将整个台湾置于其统治之下。1662年2月被荷兰殖民者霸占了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。以下主题与材料描述一致的是( ) A．据台湾倭寇为乱　施火攻都司破贼 B．“马车夫”窃据宝岛　郑成功扬名中华 C．拒招抚郑氏末路　遣水师两岸一统 D．五十载岁月轮回　逐日寇光复神州 B 5．清初，台湾迎来了两次重要的移民高潮。一次是郑成功收复台湾后，数万明朝的遗民移民到那里垦殖，使台湾基本进入农耕社会。第二次是台湾被清朝收复后，“民之渡台如水之趋下，群流奔注”，使台湾有了更大发展。这两次移民高潮( ) A．加强了中央政府对台湾的控制 B．冲击了传统的闭关锁国政策 C．丰富了中华民族历史发展内涵 D．驱逐了西方殖民者残余势力 C 6．康熙时，清朝设置台湾府，派兵八千人驻防。这一举措( ) A．荡平了倭寇势力 B．平定了回部叛乱 C．巩固了东南海防 D．强化了君主专制 C 7．元朝和清朝分别对西藏进行有效管理的措施是( ) A．设枢密院、宣慰使司 B．设驿站、伊犁将军 C．设宣政院、驻藏大臣 D．设噶厦、册封制度 C 8．同学们在帮助老师整理历史资源室时，发现了两张残损的历史地图，其中一张只能依稀看出“岭北行省”“宣政院辖地”等字迹；另一张图例中有“省界”“将军辖区”“办事大臣辖区”。老师让同学们判断这是哪两个朝代的疆域图，以下同学答案正确的是( ) A．小杰：西汉和唐朝 B．小红：明朝和清朝 C．小君：元朝和清朝 D．小民：元朝和明朝 C 9．乾隆五十八年，清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。下列对此理解正确的是( ) A．标志着西藏开始由中央政府直接管辖 B．有利于统一多民族国家的巩固和发展 C．驻藏大臣成为管理西藏的最高统治者 D．密切了中央与西北少数民族地区的联系 B 10．清朝前期统治者处理边疆民族关系时，主张“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。能体现该主张的是( ) A．设台湾府 B．妥善安置土尔扈特部 C．设伊犁将军 D．册封达赖、班禅 D 11．(家国情怀)1689年，中俄双方代表进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约。这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。该条约是中俄( ) A．《改订伊犁条约》 B．《天津条约》 C．《尼布楚条约》 D．《北京条约》 C 12．清朝是我国统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。在加强对西藏的管辖和巩固西北边疆的举措中，与乾隆皇帝相关的是( ) A．册封达赖和班禅 B．平定噶尔丹叛乱 C．设置驻藏大臣 D．平定大、小和卓叛乱 D 13．(史料实证)《清史稿·圣祖本纪》中记载了这样一件事：“康熙二十三年正月，罗刹踞雅克萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。”该事件指的是( ) A．郑成功收复台湾 B．抗击沙皇俄国的侵略 C．土尔扈特部回归 D．平定准噶尔部的叛乱 B 14．小华同学画了一个思维导图(如图)，其主题是( ) A．清朝与少数民族的关系 B．清朝对边疆地区的管辖 C．清朝专制主义达到顶峰 D．清朝对外来侵略的反抗 B 15．康熙帝是中国统一多民族国家的捍卫者。阅读材料，回答问题。 材料一　挽郑成功联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。” ——康熙帝 材料二　康熙二十年(1681年)六月，发布诏令：“郑锦(郑成功长子)既伏冥诛，贼中必乖离扰乱，宜乘机规定澎湖、台湾。务期剿抚并用，底定海疆，毋误事机。” ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三　康熙帝不仅是“康乾盛世”的开拓者，更是统一多民族国家的捍卫者。通过平定地方叛乱和抗击外来侵略的斗争，加强了对边疆地区的有效管辖，实现了对全国的统治。我国辽阔的疆域版图在清朝前期基本奠定。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 (1)对比材料一、材料二，康熙对郑氏父子的态度有何不同？为什么？(6分)(历史解释) 材料一康熙对郑成功高度赞扬；原因：郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，维护了国家的统一和领土完整。 材料二康熙称郑锦为逆贼；原因：郑锦独立经营台湾，与清朝分庭抗衡。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出清朝“规定澎湖、台湾”后设立的地方管辖机构的名称，(1分)并简述这一举措的重大意义。(3分)(历史解释) 名称：台湾府。 意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 (3)根据材料三并结合所学知识，列举康熙帝维护国家统一的两例史实。(2分)(史料实证) 史实：平定噶尔丹叛乱，平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力；雅克萨之战，中俄签订《尼布楚条约》；收复台湾；册封格鲁派首领“班禅额尔德尼”封号。 (4)综合上述材料，你发现康熙帝身上有哪些人格魅力？(3分) 人格魅力：爱国；爱憎分明；等等。(言之有理即可) $$