类文阅读08 时间的脚印-初中语文金牌阅读之类文阅读（人教版八年级下）

阅读以下文段，完成小题。 ①地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。 ②当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度要快多了。 ③大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。 ④越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游的河水变浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。 1．关于选段的说明方法，下列选项正确的是 A．作比较 B．举例子 C．下定义 D．打比方 【答案】B 2．选段③中“旅行”一词是什么意思？若换成“到远方去”行吗？为什么？ 【答案】“旅行”在文中指沙砾被带到远方去。若换成“到远方去”，则整句话就没有了原句的生动、形象，没有了魅力。 【解析】本题考查重点词语的含义及其表达作用。解答这类题目要根据上下文的语境来体会其含义，并且从文章体裁的角度来说明其表达作用。 3．“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”一句中采用了什么修辞手法？“冰河”能“爬”吗？这个“爬”字在句中有什么好处？ 【答案】拟人。用“爬”字来形容冰河在陆地行进的情态非常贴切，很生动地表现了冰河缓慢移动的状态，很容易理解。 【解析】本题考查修辞手法。作者用一个“爬”字赋予了冰河以人的动作，故这里运用的修辞手法是拟人，拟人修辞手法的作用一般是让描写的事物更加生动形象。 （一）阅读下面文章，完成下列小题。 自然界的计划生育 说到生态平衡，自然就会想到生物的繁殖能力。实际上，每一种生物的数量，除了它在自然界存在的天敌之外，还有一种制约因素，那就是其自身的生育能力。仔细观察一下生命世界，就会发现一个有趣的事实，即愈低级的生物，其繁殖能力愈强，例如细菌，能以极快的速度分裂。而愈高级的生物，其繁殖能力就会愈弱，例如人类，其繁殖能力比起细菌来，何止相差十万八千里！还有，一般而言，植物的繁殖能力强而动物的繁殖能力弱，食草动物的繁殖能力强而食肉动物的繁殖能力弱。由此可见，自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育，即给每一种生物规定一种数量上的限额，不妨把这叫作“生命开关”。 为了说明这一点，我们先到非洲草原上