专题09 图文转换精讲-2019年浙江高考语文大一轮

专题09 图文转换精讲 命题形式 命题特点 命题趋势 以主观表述题的形式出现，通常有四种类型： 1.图表类　 2.漫画类　 3.图画类　 4.徽标类 1.所用材料大都是选自报刊、网络中反映社会现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料以及某些节日或社团活动所采用的徽标 2．主要考查考生的两种能力：①对材料的分析能力；②语言归纳表述能力。综合性和技巧性都比较强。涉及的题材内容十分广泛，对时事热点尤为关注 1.考查点综合性强。图文转换题主要以语言表达为考查目标，并有与其他题型相融合、渗透的趋势 2．考查点相对稳定。主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意、揭示画面内涵等方面，其主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认识 一、阅读下面的图表，根据要求完成题目。(5分) (1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分) 二、请看以下图文材料，根据要求答题。(5分) 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。 (1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。(2分) (2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。(3分) 考点1　表文转换（图表类）[来源:学科网] 所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目，或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议等。 【典题试做】 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。(6分) (1)您希望开设礼仪教育的课程吗？ A．非常希望　　　　　　 B．希望 C．不希望 D．无所谓 　　　　调查对象 选项　　　　 学生 市民 A 19.08% 11.90% B 68.79% 59.52% C 5.20% 5.95% D 6.94% 22.62% (2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择) A．家庭 B．学校 C．社会 D．以上都是 　　　　调查对象[来源:学科网ZXXK] 选项　　　　 学生 市民 A 20.23% 22.62% B 9.83% 15.48% C 8.67% 13.10% D 65.32% 58.33% 调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中__①__。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中__②__；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，__③__。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【方法归纳】 1．读懂表格 表格由表头和数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点等。 2．分析数据 思考表格中的具体数据，要注意数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值体现的意义等。 【即时训练】 目前，世界上拥有世界文化遗产最多的国家是意大利，我国位列第二。对待我国现有的文化遗产和申遗问题，下面是受访者的态度，请把下面图表的内容用文字表达出来。要求：语言简明、连贯，不要出现具体数字，不超过85字。[来源:学科网] 图表一： 调查 内容 认为会促进所在区域的合作和发展 认为不会促进所在区域的合作和发展 不好说 比例 49.7% 33.8% 16.5% 图表二： 调查 内容 应该继 续申遗[来源:学,科,网] 关于申遗 态度淡然 认为申遗反 而是种破坏 比例 41.5% 40.9% 17.6% 考点2　漫画类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟写标题；③描述画面；④综合考查。 【典题试做】 阅读下面漫画，按要求答题。(4分) (1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。(2分) (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超