专题05 生态系统-备战2019年中考生物专项攻关高分秘籍

专题05 生态系统 1.概述生态系统的组成。 2.描述生态系统中的食物链和食物网。 3.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。 4.阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 [来源:Z#xx#k.Com] 1．生态系统的成分 非生物成分：阳光、空气、水和土壤等 生态系统 生产者：绿色植物——提供营养物质、能源 生物成分 消费者：人和动物——吸收生产者制造的有机物 分解者：微生物——分解有机物为简单的无机物（腐生的细菌和真菌） 2．生态系统中的食物链和食物网 在生态系统中，生物之间通过取食的关系而互相联系形成食物链（捕食链）。许多食物链经常互相交错，形成食物网。 · 要求：（以右图食物网为例） ①正确指出生产者、消费者 ②正确数出食物链的条数（从生产者到最高级消费者） ③正确指出最长的或最短的食物链 ④含某种物质浓度最高的消费者（生物富集） ⑤生产者和各级消费者占的营养级 3．生物富集及其影响 生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。生物富集常常伴随食物链而发生。 4．生态系统中的能量流动[来源:Zxxk.Com] 营养级：生态学上把食物链中各个营养层次称为营养级。 生产者——第一营养级；初级消费者（植食性动物）——第二营养级；次级消费者（以植食性动物为食的肉食性动物）——第三营养级；依此类推。 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。 能量流动的特点：（能量沿着食物链）单向流动，逐渐递减。[来源:学+科+网] 5．生态系统中的物质循环 大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式。 物质循环的特点：反复出现、循环利用 在生态系统中，能量流动与物质循环相伴随。 6.生态系统的自我调节能力是有限的 生态平衡是动态的和相对的平衡。一个生态系统内的生物种类和数量一般是相对衡定的 生态系统的平衡依赖于生态系统有限的自我调节能力：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 一．选择题 1．（2017•赤峰）我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　） A． 校园里所有的老师和同学 B． 校园里所有的花、草、树木和动物 C． 校园里宽阔的运动场 D． 校园里所有的生物及其生存环境 2．（2017•天津）下列生态系统的组成成分中，属于非生物部分的是（　　） A． 阳光 B． 小麦 C． 蚜虫 D． 细菌 3．（2017•沈阳）下列属于生态系统中分解者的是（　　） A． 烟草花叶病毒 B． 枯草杆菌 C． 葫芦藓 D． 蝗虫 4．（2017•武汉）下列各项中，能正确表示食物链的一项是（　　） A． 青草←野兔→狼 B． 青草→野兔→狼 C． 阳光→青草→野兔→狼 D． 青草→野兔→狼→细菌和真菌 5．（2017•宿迁）如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（　　） A． 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B． 能量沿着食物链（网）循环流动 C． 该食物网共有5条食物链 D． 该生态系统中的能量最终来自太阳 6．（2017•海南）下列有关生态系统的描述错误的是 A． 生态系统的自我调节能力是无限的 B． 某些有毒物质会随着食物链不断地积累 C． 从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的 D． 在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动 7．（2017•潍坊）图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量,分析合理的是 A． 乙表示生产者 B． 丙处于第二营养级 C． 若甲的数量突然增多,一段时间内丁会减少 D． 丙→甲的能量传递效率是10%~20% 8．（2017•呼伦贝尔）图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该食物网中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，下列说法错误的是（　　） A． 该食物网共有4条食物链 B． 图乙中c是生产者，da是消费者，b是分解者 C． 如果图乙中包含了鼠，那么a和b的关系是捕食 D． 如果某有毒物质通过该食物网不断积累，则图乙中d体内积累的有毒物质比a少 9．（2017•沈阳）下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是（　　） A． 单方向的，逐级减少的 B． 单方向的，逐级增加的 C． 可循环的，逐级减少的 D． 可循环的，逐级增加的 10．（2017•湖州）生态系统中的能量流动是单向的、逐级减少的。在一个池塘生态系统的下列生物群体中，构成一个“级”的是 A． 所有的鱼类 B． 所有的动物 C． 所有的生物 D． 所有直接以生产者为食的动物 11．（2017•广东）下列