2018-2019学年八年级数学人教版(安徽)下册习题课件:类比归纳专题:有关中点的证明与计算(共14张PPT)

2019-01-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 622 KB
发布时间 2019-01-07
更新时间 2019-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-07
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来源 学科网

内容正文:

类比归纳专题: 有关中点的证明与计算 ——遇中点,定思路,一击即中 ◆类型一 直角三角形中,已知斜边中点构造斜边上的中线 1.如图,一根木棍斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到点O的距离( B ) A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断 2.如图,在四边形ABCD中,∠BCD=∠BAD=90°,AC,BD相交于点E,G,H分别是AC,BD的中点.若∠BEC=80°,求∠GHE的度数. 解:如图,连接AH、CH. ∵∠BAD=∠BCD=90°,H为BD的中点, ∴AH=CH= BD. ∵G为AC的中点, ∴GH⊥AC,即∠HGE=90°. ∵∠BEC=80°, ∴∠GEH=80°,∴∠GHE=10°. ◆类型二 结合或构造三角形的中位线解题 3.(2018·苏州中考)如图,在△ABC中,延长BC至D,使得CD= BC,过AC中点E作EF∥CD(点F位于点E右侧),且EF=2CD,连接DF.若AB=8,则DF的长为( B ) A.3 B.4 C.2 D.3 4.如图,在四边形ABCD中,M,N分别是AD,BC的中点,若AB=10,CD=8,求MN的取值范围. 解:如图,取BD的中点P,连接PM,PN. ∵M是AD的中点,∴PM是△ABD的中位线, ∴PM= AB=5. 同理可得PN= CD=4. 在△PMN中,PM-PN<MN<PM+PN, ∴1<MN<9. 5.(2018·武汉中考)如图,在△ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是边AB的中点,E是边BC上一点.若DE平分△ABC的周长,求DE的长. [提示:延长BC至F,使CF=AC] 解:如图,延长BC至M,使CM=CA,连接AM,作CN⊥AM于N. ∵DE平分△ABC的周长, ∴CE+AC=EB, ∴CE+CM=EB,即ME=EB. 又∵AD=DB,∴DE= AM,DE∥AM. ∵∠ACB=60°,∴∠ACM=120°. ∵CM=CA,∴∠ACN=60°,AN=MN, ∴CN= AC= ,∴AN= , ∴AM= ,∴DE= ,AM= . ◆类型三 中点与特殊四边形 6.如

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