内容正文:
八年级上册
第一单元 走进社会生活
一、个人与社会
1.个人与社会的关系是怎样的?
①________是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在____________中确定的。在不同的____________中,我们具有不同的________。
2.社会对个人成长有什么作用?
①人的成长是不断__________的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、____________不断增强、____________日渐养成,我们逐步成长为一名合格的____________。②人的生存和发展离不开________,每个人都能从社会中获得____________和____________。
3.养成亲社会行为的意义是什么?
①有利于我们养成良好的____________,塑造健康的________,形成正确的____________,获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的____________。
4.如何养成亲社会行为?
①亲社会行为在____________和____________中养成。②主动了解社会,关注____________变化,积极投身于____________。③遵守____________和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
二、合理利用网络
1.网络如何丰富日常生活?
①网络让我们日常生活中的信息________和________变得方便快捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了____________。③网络让我们的生活变得更加________和____________。
2.网络如何推动社会的进步?
①网络为____________注入新的活力。②网络促进____________的进步。③网络为____________和____________搭建新平台。
3.网络有哪些弊端?
①网络信息____________。一些________的、________的信息歪曲事实、误导大众,侵犯他人人格尊严,侵害____________,危害社会稳定,造成恶劣影响。②沉迷于网络,影响________、________和________。③个人________容易被侵犯。
4.我们应该如