2019年中考道德与法治总复习教材基础知识梳理:8下第四单元崇尚法治精神

2019-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19 KB
发布时间 2019-01-07
更新时间 2019-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-07
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 崇尚法治精神 一、尊重自由平等 1.什么是自由? 自由主要指人们在____________的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在________上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 2.为什么说自由是有限制的? ①自由不是为所欲为,它是__________的、________的。无论现实世界还是网络空间,自由都是________之内的自由。②必要的限制是对自由的________。③无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 3.法治与自由二者之间的关系是怎样的? ①法治标定了自由的________。自由的实现不能触碰________的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。②法治是自由的________,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 4.我们应该如何珍视自由? ①珍惜宪法和法律赋予我们的________。②依法行使权利。作为公民,应自觉________、遇事________、解决问题________,树立守法光荣、____________的法治意识。 5.平等的意义是什么? ①________是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。②法律面前人人平等,是社会____________的标志,也是________________的基本原则之一。 6.“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”具体指什么? ①任何公民,不分________、种族、________、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律________地享有宪法和法律规定的____________,同时必须________地履行宪法和法律规定的____________。②我国公民的____________一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的________。 7.我们应该如何践行平等? ①反对________。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制__________的行为。④需要每个公民把________原则落实到日常的生活、学习和工作中。⑤我们要增强________意识,努力践行________,共同建构____________的社会制度。 二、维护公平正义 1.公平的含义和内涵分别是什么? (1)含义:通常指人们基于一定________或________,处理事情合情合理、__

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2019年中考道德与法治总复习教材基础知识梳理:8下第四单元崇尚法治精神
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