陕西省蓝田县焦岱中学岳麓版高中历史必修1 第23课 祖国统一的历史潮流 课件(共37张PPT)

小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头/大陆在那头 ——余光中《乡愁》 体现了作者怎样的心情？ 课标要求：简述一国两制的理论与实践；认识祖国完全统一对中华民族伟大复兴的历史意义。 萌芽 酝酿 形成 保证 确立 1979年《告台湾同胞书》 1981年叶剑英提出 “九条方针” 80年代初邓小平全面阐述 1982年《中华人民共和国宪法》 1984年全国人大六届二次会议 1、理论形成过程 一、但悲不见九州同—— “一国两制” 2、内容 在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区，仍然保持资本主义制度长期不变。 一、但悲不见九州同—— “一国两制” 一个中国 两种制度 高度自治 长期并存 一国两制的内涵 基础是一个中国 核心问题是祖国统一 两种制度长期并存，共同发展 主体是社会主义 长期不变,有法律保证 实行一国两制，台湾与港澳有所不同 情景假设：为什么要用一国两制解决香港、澳门、台湾问题呢？ 为什么要用一国两制解决香港、澳门、台湾问题呢？ 对大陆：既适应了我国社会主义现代化建设的 实际需要，又维持了祖国的繁荣昌盛 对港澳台：既照顾了当地的历史和现实情况， 又保持了港澳台经济繁荣和社会稳定 对世界：既妥善照顾到了一些有关国家在这 里的投资，又有利于维护世界和平 1842《南京条约》 1860《北京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 二、紫荆花开满园春——港澳回归 香港问题的由来 香港回归历程 1982年中英会谈；中国政府做出在1997年收回香港的决策。 1984年12月，在北京签署《 中英关于香港问题联合声明》 。 1997年7月1日，中国正式恢复对香港行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 简 述 二、紫荆花开满园春——港澳回归 二、紫荆花开满园春—