第六单元 第23课 祖国统一的历史潮流（课时作业）-2021-2022学年高中历史必修1【导与练】高中同步全程学习（岳麓版）

第23课　祖国统一的历史潮流 编者选题表 知识点 题号 易 中 “一国两制”构想的提出 1 香港、澳门的回归 4 海峡两岸关系的发展 2、3 5 综合 6 一、选择题 1.(2019·河南洛阳期末)1982年,邓小平说:“我们提出的大陆和台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。”这一言论(　　) A.是“一国两制”构想的反映 B.是完成统一大业的基本国策 C.确保台湾地区享有高度自治 D.促成了两岸“三通” 解析:A　据材料“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国”结合所学可知,该表述符合“一国两制”的内涵,故A项正确;依所学可知,“一国两制”是完成统一大业的基本国策,而非邓小平的这一言论,故B项错误;据材料“台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国”可知该言论主要强调的是坚持一个中国原则而非台湾享有高度的自治权,故C项错误;依所学可知,两岸“三通”在2008年实现,故D项错误。 2.(2019·浙江温州期末)傅高义先生在《邓小平时代》中说,1979年1月1日是中美正式建交日。就在同一天,邓小平在元旦讲话中申明了收复台湾的重要性;还是这一天,全国人大常委会发表了著名的《告台湾同胞书》。《告台湾同胞书》(　　) A.倡议两党之间进行对等谈判 B.宣布采用和平方式统一中国 C.提出了“一国两制”的构想 D.重申“两岸均坚持一个中国” 解析:B　结合所学知识可知,《告台湾同胞书》宣布采用和平方式统一中国,故选B项;倡议两党之间进行对等谈判是1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表了《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》的谈话中提出的,排除A项;“一国两制”的构想是20世纪80年代邓小平明确提出的,排除C项;2015年11月7日,两岸最高领导人在新加坡会面,重申两岸均坚持“一个中国的原则”,排除D项。 3.“首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。”上述文献最有可能出自于(　　) A.《告台湾同胞书》 B.《一个国家,两种制度》 C.汪辜会谈 D.九二共识 解析:A　据材料“通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态”可知当时双方还处于军事对峙状态,改变这种状态的是1979年元旦全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》,提出和平统一祖国的方针,故A正确。 4.邓小平说,“在香港驻军……是国家主权的象征,也是香港稳定和繁荣的保证”,而且,“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点也不管”。邓小平在此强调了(　　) A.香港应作为中央管理下的行政地区 B.驻军应该适当参与特别行政区行政事务 C.“一国两制”是因香港问题提出的 D.香港的稳定和繁荣是回归的前提 解析:A　根据材料可知,邓小平强调香港并不是完全的自治,而是直辖于中央人民政府的香港特别行政区,故A项正确;中央驻香港的部队维护的只是香港治安问题并不参与特别行政区的行政事务,故B项错误;“一国两制”首先是针对台湾而非香港问题提出的,故C项错误;回归是香港稳定和繁荣的前提,D项因果关系颠倒。 5.(2019·浙江湖州期末)1987年,台湾民众发起返乡运动,印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死,却不得而知。我们只要求:‘生’让我们回去奉上一杯茶;‘死’则让我们回去献上一炷香。”该运动(　　) A.达成坚持“一个中国”的共识 B.实现了两岸30年来的真正停火 C.促使两岸同胞隔绝状态被打破 D.推进了第三次国共合作的实现 解析:C　1987年,台湾老兵回大陆探亲,两岸隔绝状态被打破,故选C项;达成坚持“一个中国”的共识是1992年,排除A项;实现了两岸30年来的真正停火是1979年停止炮击金门,排除B项;材料没有体现政党合作,排除D项。 二、非选择题 6.阅读下列材料,回答问题: 材料一　(20世纪)80年代以后,邓小平多次发表谈话,全面阐述了“一个国家、两种制度”的深刻含义:在一个中国的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存,这是实现祖国统一的必经之路。 材料二　要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实现第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布,但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。 ——《邓小平文选》第三卷 材料三　2008年11月6日,马英九会见海协会会长陈云林。2008年12月15日,两岸直接通邮、通航