山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期12月月考历史试题

山西大学附中 2018—2019学年高二第一学期12月（总第四次）模块诊断 历 史 试 题 考查时间：80分钟 考试范围：必修三第一、二、三、五单元 第Ⅰ卷 本卷共32小题。每小题2分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《训约十四条》记载“约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦(和睦)，端由于此。……循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟(悌)”。据此，中国古代族规起到的直接作用是 A．灌输儒家伦理道德 B．维护家族团结和睦 C．稳定封建统治秩序 D．强化家国一体观念 2．董仲舒提出“道之大原出于天”，而天道高远，凡人岂能领会，唯有天子是天与人之间的媒介。这反映了董仲舒的 A．以刑辅德的思想 B．“大一统”思想 C．三纲五常的思想 D．君权神授的思想 3．魏晋南北朝时期，儒家学者多以注疏先秦经文为首务，宗派林立，互诘不休。至唐，朝廷下令撰修《五经正义》以去“异端邪说”，并纳入科举考试范围。这一举措 A．加强文化专制，扩大了统治基础 B．统一经学，提高了儒学政治地位 C．导致宋、明儒学家因循守旧 D．有利于儒学与其它思想融合 4．下图为著名画家吴道子的《送子天王图》(又名《释迦降生图》)局部。描绘释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜。作为史料，它 A．反映了佛教传入中国时的盛况 B．展现了魏晋以来佛教传播的趋势 C．说明了古代绘画以宗教题材为主 D．印证了唐代佛教中国化的态势 5．二程、朱熹也知道今世非古时可比，不存在一套能强迫人人顺服的体制。因此，他们向佛法禅学借来了“修心”的理念，宣扬“改良个人为改良社会之本”。这说明程朱理学 A．意在束缚人的行为 B．致力于社会稳定 C．融儒释道为一体 D．主张改良社会体制 6．宋以来的民间戏曲小说，凡是才子佳人的题材，男主角必定是个读书人，多半是秀才。但才子若要抱得美人归，实现大团圆，必定得进京赶考，考个状元。这反映了宋代以来 A．市井文化反映社会价值取向        B．主流思想借助戏剧传播 C．文学作品推动科举制发展       D．读书做官成为社会风尚 7．明朝中后期，传统