高中记叙文写作技巧

2019-01-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 151 KB
发布时间 2019-01-06
更新时间 2019-01-06
作者 回春
品牌系列 -
审核时间 2019-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9464873.html
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来源 学科网

内容正文:

记叙文系列一 写亲历之事 抒真情实感 要求: 1、从自己的经历中取材,让作文中有“我”。 2、学会设置动情点,凭着真情实感打动阅卷老师。 3、为了高考,从现在开始就要积累素材、积淀思想和情感。 指导: 武林竞技,想要取胜,或“一把枪舞得风雨不透”,或有独门绝技,三招之内,挑敌于马下。你写记叙文有取胜的毒招吗?写真实的经历最容易做到感情真挚,最易打动别人。 一、作文不可无“我”! “我”的见闻、“我”的经历、“我”的体验、“我”的见解、“我”的构思、“我”的语言、“我”的情感。文中有“我”,个性自出,何愁与别人文章“撞车”。 二、记叙文的素材来源于自己的经历。 1、写自己的生活。写自己的所作所为,写自己经历过的事,写自己对生活的体验,写好自我审视。自己做的的事,自己想的问题,自己的心路历程,素材必须打上了自己的“烙印”。比如写好成长中的烦恼:生动地描写个人的烦恼,进而向社会发出正义的呼吁;或者,再现自己对烦恼的超越,展现积极向上的精神风貌。 2、写熟悉的人和事。写自己身边的人,写自己身边的事。认真审视熟悉的人、事中的价值,用独特的眼光搜寻有新意的素材。比如写亲情故事、友情故事。 3、写他人,写发生在他人身上的事。根据生活,把储藏在自己脑海中的材料进行加工,进行提炼,进行整合,使之源于生活,又高于生活,让文章写得像小说一样。 三、记叙文的选材角度要小、新、深、奇。 四、“感人心者,莫先乎情”(白居易) 俗话说得好,文章不是无情物。如果你的文章能感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就成功了。 1、写好感情认识的转变。 ⑴以感情认识的转变为线索 ⑵转变要有层次 ⑶转变要有动力 2、写好瞬间的顿悟。 可着力写好下列瞬间的顿悟:需要自我牺牲的瞬间,与人竞争的瞬间,身处逆境的瞬间,错过某一机遇的瞬间,感到被欺骗的瞬间,遭到意外不幸的瞬间,追求虚荣的瞬间,指责别人的瞬间,取得成功的瞬间,产生自卑的瞬间,产生报复念头的瞬间,遭到别人拒绝的瞬间,产生依赖心理的瞬间,感到孤立无援的瞬间,挫折面前动摇的瞬间,无端苦恼的瞬间,遭到诬陷的瞬间,遭到误解的瞬间,无端猜疑别人的瞬间,失信于人的瞬间…… 注意: ⑴要有铺陈蓄势,做到水到渠成;⑵顿悟要有触发点;⑶顿悟点要有高度和深度 五、设置动情点的方法。 1、巧择材料 尽显真情。

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