鲁人版道德与法治九年级下册12.2科技创新提升国力 复习课件（共21PPT）

第十二课 走科教兴国之路 第二节 科技创新 提升国力 板书设计 科 技 创 新 提 升 国 力 创新驱 动发展 搭起创 新桥梁 创新的重要性 我国采取的措施 青少年为祖国科技发展贡献力量 转变学习方式，找到适合学习方法， 创造性学习 保持好奇心和兴趣，培养想象力 具有问题意识和批判性思维 在日常生活中培养创新能力 一、创新驱动发展 创新的重要性 （1）创新是引领发展的第一动力。 （2）当前，新一轮科技革命方兴未艾，创新速度明显加快，科技创新已成为提高社会生产力和 综合国力的战略支撑。 （3）引进国外先进技术对缩小我国与发达国家的差距有重要作用，但核心技术是买不来的，要想赶超发达国家，关键靠创新。 （4）只有创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 我国采取的措施 （1）为提高科技创新能力，我国实施创新驱动发展战略，把创新发展摆在国家发展全局的核心位置。 （2）现阶段，我国正瞄准世界科技发展的前沿，力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点； （3）加大对科技的投入力度，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，着力提高自主创新能力，加快建设创新型国家。 青少年怎样为祖国的科技发展贡献力量？ （1）国家科技发展的希望在青少年。 （2）我们是国家未来的建设者，应树立热爱科学的精神和终身学习的意识，在学习和生活实践中努力培养自己的创新精神、实践能力和社会责任感，为祖国的科技发展贡献力量。 二、搭起创新的桥梁 好奇心与发明创造的关系 （1）好奇心是智慧的火花和源泉，是创新的最初动力。 （2）兴趣是最好的老师，入迷是成功的一半，对事物有强烈的兴趣，才能全身心地投入到创新中去。 （3）想象力是创新的生命，有了想象力，才有可能创造发明。 为什么要培养问题意识和批判性思维？ （1）问题意识是创新的规篮，发明千千万，起点是一问，提出问题往往比解决问题更重要。 （2）具有批判性思维才能打破常规,提出不同的意见。 （3）学会独立思考，遇到问题多问几个“为什么”，敢于对书本上的结论提出质疑，提出自己独到的见解，是一个人创新能力强的重要表现。 （1）我们在学习生活中要从转变学习方式做起，根据自己的特点，找到适合自己的学习方法，进行创造性学习。 （2）为了培养自己的创新能力，在学习和生活中，要保持好奇心和兴趣，培养想象力。 （3）问题意识和批判性思维