第11章 11.3.3 循环语句（课件）-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列（湘教版必修5）

第11章—— 算法初步 ‹#› 11.3.3　循环语句 11.3.3　循环语句 [学习目标] 1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构. 2.会应用条件语句和循环语句编写程序. 3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷. ‹#› 11.3.3　循环语句 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE ‹#› 11.3.3　循环语句 [知识链接] 在一些破解密码的软件中，经常会使用穷举法，或称为暴力破解法，是一种针对于密码的破译方法，即将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止.例如一个已知是六位并且全部由数字组成的密码，其可能共有1 000 000种组合，因此在软件中可以将密码由0 000 000开始至9 999 999逐个试一遍，因此最多尝试1 000 000次就能找到正确的密码.理论上利用这种方法可以破 解任何一种密码，问题只在于如何缩短破解的时间. 你知道这种软件是如何设计的吗？ 预习导学 挑战自我，点点落实 ‹#› 11.3.3　循环语句 [预习导引] 1.循环语句 循环语句与程序框图中的 相对应，一般程序设计语言中都有 和 两种循环语句结构，分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构. 循环结构 直到型(UNTIL) 当型(WHILE) ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 2.循环语句的格式、功能及程序框图的对应关系 名称 直到型 当型 格式 DO 循环体 条件 WHILE　条件 循环体 LOOP UNTIL WEND ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 过 程 先执行一次 和 之间的循环体语句，再判断UNTIL后的条件是否符合，如果 ，继续执行循环体语句，然后再检查上述条件，如果仍 ，再次执行循环体语句，直到 时为止.这时不再执行循环体，跳出循环体，执行 语句后面的语句 先判断条件的真假，如果 ，则执行WHILE和WEND之间的循环体语句，然后再检查上述条件，如果 ，再次执行循环体语句，这个过程反复进行，直到某一次 为止，这时不再执行循环体，跳出循环体，执行 后面的语句 DO UNTIL 不符合 不符合 条件 符合 UNTIL 条件符 合 条件仍符合 WEND ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 对应 程序 框图 ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 要点一　直到型循环语句的应用 例1　画出计算12＋32＋52＋…＋9992的程序框图，并写出伪代码. 解　由题意知各项指数相同，底数相差2，可以借助于循环设计算法. 课堂讲义 重点难点，个个击破 ‹#› 11.3.3　循环语句 ①程序框图：　　　　　 ②伪代码为： ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 规律方法　1.直到型循环语句中先执行一次循环体，再判断条件是否满足，以决定继续循环还是退出循环. 2.循环次数的控制往往是判断条件，在循环体内要控制条件的改变，否则会陷入死循环. 3.控制循环次数的变量要综合考虑初始化时和LOOP UNTIL后两处，若初始值为1，则循环体中累加，若初始值为循环的次数，则循环体中递减. ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 跟踪演练1　设计一个计算1×3×5×7×…×999的算法. 解　程序框图如图所示：　　　　 伪代码： ‹#› 11.3.3　循环语句 ‹#› 11.3.3　循环语句 要点二　当型循环语句的应用 例2　编写伪代码求2×4×6×