[]广东省汕头市潮南区司马浦镇2019届九年级上学期期末考试语文试题（扫描版）

5.阅读下面材料,按要求答题。(4分) 为期3天的“孝道接力”活动6月16日至18日在中国道教圣地一广东惠州市博罗县 罗浮山朱明洞天景区与冲虚古观前荔园举行,吸引了众多的海内外游客。B 此次活动以罗浮山的历史文化故事为背景,让游客到此来讲罗浮山历史故事、背东坡诗 词、穿汉人服装,亲身宣传与体验“百善孝为先”和尊老、敬老、爱老的中国传统美德。 除了举行了父子、父女互动,上台说声“我爱您”与包粽子、吃荔枝、讲故事的“孝道接 力”的活动外,现场还举行了有奖提问活动,场面既感人而又热烈,让父爱在这里得到传 承与升华。 (1)请用一句话概括以上内容不超过40字)。(2分),文激合, (2)根据材料内容,以“孝”为对象,用上一种修辞手法,写一句话。(2分) 、阅读(46分 琳基标,(-)(10分 虽有嘉肴美 志时辜入炭 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足 教然后知困。知不是, 然后能自反也:知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》 得旗热百,飘一即⊥ 曰:学学半。”其此之调乎?菜别“云一人扩,的显 6.解释下列加点字词的意思。(3分) g(1)不知其旨也(x量(2)然后能自强也( 教学相长 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分),我举一两 (1)虽有至道,弗学,不知其善也。 的(2)是故学然后知不足,教然后知困。 ,大止 8.下列对原文内容的理解,不正确的一项是 (3分) A.《虽有嘉肴》选自《学记》,《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论 著。 要B.文章从“佳肴”写起,是为了由“佳肴”、“至道”引出下文对教与学关系的论述。 C本文主要阐述教与学关系,两者互相促进,相辅相成。,盒升挡 海D:“《兑命》曰”中的“兑”是通假字,通“说”,读音是“shu0”大从》了 (二)(9分) 吉“。晚藻原业不资,”涸辙之鲋夹映次 庄周家贫,故往货①秉于监河侯。监河侯曰:“诺我将得邑金②将贷子三百金可乎? 庄周忿然作色,曰“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙,中有鲋鱼焉。周问之曰:“鲥鱼 来,子何为者邪?对曰:我东海之波臣③也君岂有斗升之水而活我截?周曰:诺, 我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?射鱼忿然作色曰:“吾失吾常与,我 无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆④!”魚料量, 【注释】①贷:借。②邑金