2019年中考语文（通用）总复习课件：专题八 古诗文名句默写 (共29张PPT)

典例分析 例)(2018·黄石)古诗文名句默写 (1)晴川历历汉阳树, (崔颢《黄鹤楼》) (2)人生自古谁无死? (文天祥《过零丁洋》) (3)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (4) ,思而不学则殆。(《论语》) (5)亚锦赛上,中国女排姑娘不提困难,以 ”的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。 (杜甫《望岳》) (6)刘禹锡的诗句 鹤的形象,抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》) 解析】本题考查名篇名句默写,检查学生古诗文及现代文 的背诵、默写能力,能熟练的背诵并准确地默写,不出现错别字 对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子 的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。其中(1)(2) (3)(4)是直接默写,第(5)是迁移型默写,要结合语境选用规定 课文中的名句。第(6)题是理解型默写,考查对诗句情感的理 解。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出 合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“萋”“洲”“汗”“燕” ¨罔”¨霄”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。 答案】(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)留取丹心照汗青(3)似 曾相识燕归来(4)学而不思则罔(5)会当凌绝顶一览众 山小(6)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 方法点晴 1.正确理解意思。 首先要理解诗文的意思,然后加强对名句的 理解,特别是其中的关键字词,这是保证书写正确的 前提 2.联系现实生活积累与运用。 学习古诗文,要与自己的生活实际和思想实 际相结合,找到与现实的结合点,在生活中灵活 应用。 3.运用多种方式、方法积累 将表达同一题材的诗文名句归类积累:送别 类、田园类、咏怀类、怀古类……将同一主题的名 句归类积累:山、水、花、鸟……将同一主题的作 品集中积累等。考前要集中强化训练,注意字形 辨析,记诵准确,避免机械重复,要有目的、有重点 有层次地高效训练 4.背诵与默写相结合 要运用各种方式背诵和默写,做到脑手嘴并 用,即脑里记得住,口里说得出,手里写得准。同 学们之间可相互检査,合作学习。教师应该抽查 背诵、默写,及时查漏补缺。 5进行圈点强记 对名句中易混易错字用笔圈点起来,以引起 注意,重点论证 6.规范书写 考试时,同学们一定要做到认真书写,不写 错字、别宇、草字和不规范的简化字,不犯张冠李 戴、漏字添字的错误 7.认真检查 默写好后,一定