2019年中考语文(通用)总复习课件:专题三 病句的辨析与修改(共70张PPT)

2019-01-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.77 MB
发布时间 2019-01-03
更新时间 2019-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-03
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来源 学科网

内容正文:

考题三病句的辨析与修改 9中孝考点解凛与方法点睛kR 考点一>搭配不当 病句主要表现为:①用词不当,②搭配不当,③ 点内容梳理语序不当,④成分残缺,⑤成分赘余,⑥句式杂 梳 糅,⑦表意不明,⑧不合逻辑 题型呈现|①选择题,②改错题。 典倒分稀 例)(2018·黄冈)傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听 着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困 难,用一封封的书信传递着自己的惦念。 解析】本题考查对病句的辨析。这个句子中“倾听”与后面 的“困难”动宾搭配不当。 答案】倾听着……每一次心跳,预想着儿子前进道路上 能出现的各种困难。 1.(2018·黃石)读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野 2.(2018·荆门)我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿 烂的中华文化,为后人留下宝贵的财富,是一个具有悠久历史 的文明古国。 5.(2017·巴中)能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意 成绩的前提。 6.(2017·北京)这些名人故居的静穆,仿佛在诉说着他们的平 凡人生,展示着他们的崇高精神 方法点晴 解题要领 1.句子较长,成分较复杂时,一定要“压缩句 子,提取主干”,看主谓、动宾、主宾是否搭配得 当 2.有介词出现时,一定要看介宾搭配是否合 3.句子中出现关联词语时,要注意看关联词 语是否搭配得当。 4.句子中出现“是否、能否、优劣、好坏、成 败、有无”等两面词时,要注意前后对应是否 致 二、搭配不当的几种类型 1.主语和谓语搭配不当。例如:春风一阵阵 吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发 出沙沙的声响。(“月光”不会发出声响。) 2.动词和宾语搭配不当。例如:农民工挣来 的钱刚够养活一家人的生活。(“养活”的只能是 人,不能是“生活”。) 3.定语、状语、补语与中心语搭配不当。例 如:2016年里约热内卢奥运会上,有关官员对中 国、韩国、印尼等国少部分羽毛球运动员消极比 赛交换了广泛的意见。(并不是意见广泛,而是 交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。) 4.主语和宾语意义上不能搭配。例如:秋天 的北京是美丽的季节。(因为“北京”不是“季 5.关联词语搭配不当。例如:我们中学生如 果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要 求。(应将¨也”改为“就 6.两面与一面搭配不当。如:实践证明,能 否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有 效果。

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