八（上） 道德与法治 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2讲 预防犯罪-部编版课件

激趣引课 　　2018年6月1日，最高人民法院发布《未成年人权益司法保护和犯罪特点司法数据分析报告》。报告显示，初中生成为未成年人犯罪高发群体。2016年至2017年，全国法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生为主，占比为68.08%，是犯罪预防的主体人群。 激趣引课 预防犯罪 讲师：刘道军 目标导学 1.树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法。 2.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，判断犯罪行为。 3.明辨是非，防患于未然，知道如何加强自我防范，远离犯罪。 精讲点拔 一、了解罪与罚 　　行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 　　行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 同样是殴打他人，为什么定性不同？ 精讲点拔 　　1.哪些行为是犯罪行为 　　《中华人民共和国刑法》第十三条规定： 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。 精讲点拔 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 学法用法：结合刑法的相关规定，再次审视两种不同的“殴打他人”的行为。 精讲点拔 行为一：轻微伤害 行为二：重伤甚至死亡 社会危害性 　　严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。 精讲点拔 同样是侵犯公民的私人所有财产，社会危害性是否相同？ 精讲点拔 同样是“讨债”，社会危害性是否相同？ 精讲点拔 同样是侵犯了消费者合法权益，社会危害性是否相同？ 精讲点拔 上海宣判“地沟油”案 “福辣”老板获刑三年半 精讲点拔 你知道这种判罚的依据吗？ 精讲点拔 严重的社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 精讲点拔 2.犯罪的基本特征 （1）严重的社会危害性。（最本质特征） （2）刑事违法性。（法律标志） （3）应受刑罚处罚性。（必然法律后果） 精讲点拔 　　3.认