安徽2019年中考语文复习课件:第三部分 现代文阅读 记叙文阅读(共133张PPT)

2019-01-03
| 133页
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.07 MB
发布时间 2019-01-03
更新时间 2019-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-03
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来源 学科网

内容正文:

中 考 语 文 2019 中考帮 安徽 第三部分 现代文阅读 专题一 记叙文阅读 * 专题一 记叙文阅读 真题串考点 课时突破一 真题串考点 课时突破二 真题串考点 课时突破三 年 份 2018 2017 2016 2015 2014 作者及篇名 冯骥才《歪儿》 范宇《扁担的一生》 章月珍《那个春天,很暖》 季羡林《槐花》 秦文君《红书包》 考点 内容理解与概括 13.概括发生了哪些变化。(6分) 14.探究“扁担”的内涵。(6分) / 10.概括第③—段描写的两件事。(6分)14.分析作者对如何才能达到某种效果的看法。(4分) 5.分析“我”产生一定要有红书包的念头的原因。(3分) 9.概括“启示录”包含的内容。(6分) 词句理解与赏析 11.品味句中加点词语的表达效果。(4分) / 7.理解句子含意。(6分) 13.从描写方法的角度赏析句子的表达效果。(6分) 8.从情节发展的角度分析修改后的句子的好处。(4分) 语句还原 10.选择所给句子在文中的正确位置。(3分) 10.为所给的两个句子选择正确的位置。(4分) / 11.选择所给句子在文中的正确位置。(3分) / 分析句段作用 12.分析段落在内容和结构上的作用。(4分) / / / / 行文思路梳理 / 11.概括补充扁担经历的主要变化过程。(4分) 5.梳理“女儿”对“奶奶”的态度变化的过程。(4分) / 7.梳理文章思路和内容。(6分) * 专题一 记叙文阅读 真题串考点 课时突破一 真题串考点 课时突破二 真题串考点 课时突破三 考点 选词填空 / / 6.选择所给词语在文中的正确位置。(3分) / 6.选择所给词语在文中的正确位置。(3分) 词语的指代义 / / / 12.分析“这种习惯”指文中的哪句话。(3分) / 人称的表达效果 / 12.分析使用第三人称“她”的表达效果。(3分) / / / 拟写文章标题 14.拟写文章标题并简述理由。(4分) / / / / 把握作者思想感情 / 13.分析画线句蕴含的作者情感。(4分) / / / 人物形象分析 / / 8.分析“我”作为儿媳和母亲的形象特点。(6分) / / 拓展延伸 / / 9.针对“成长”的启示。(4分) / / 总分 21分 21

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